Едно изследване. Преди часа, в часа и след.
Задай въпроса. Направи физиката видима. Прегледай как всеки ученик е стигнал до отговора.
За учители · упътвания за функциите
- Конструктор на задачи (1:08) — Търси измежду 138 изследвания, избери едно и задай опитите, които очакваш всеки ученик да запише.
- Прозорец Графика (0:44) — Чертай всяка величина спрямо всеки обект — кривата се рисува сама, докато симулацията работи.
- AI асистент (0:38) — Основан на живата симулация, а не на учебник — отговаря сократически и връща въпроса към ученика.
- Режим Проектор (0:34) — Всички панели изчезват. Показанията стават достатъчно големи за последния ред, с показан закон, ако искаш.
- Оценяване (0:30) — Всяко число е проверено наново срещу формулата на самия ученик. Редактиран файл? Хешът го хваща.
- Насочен урок (0:25) — Кратко представяне на концепцията, което не позволява на ученика да прескача, докато наистина не е предсказал нещо.
- Преди часа
- В часа
- След часа
Задай въпроса, преди да дойдат учениците.
Изгради едно изследване, задай доказателствата и сподели връзка.
Твоят един основен инструмент
Конструктор на задачи
Как началната скорост променя максималната височина?
Ползвай първо идеализирания модел, определи условията и сравни предсказването му с записания опит.
- Управляващо уравнение
- Предсказване · 3 опита · обяснение
- AI асистент
- Налично след първото предсказване
- Модел и погрешно разбиране
- Затваря се 14 дни след задачата
8 m/s → 2.09 m · 10 m/s → 3.27 m · 12 m/s → 4.70 m
Направи физическия закон видим, докато работи.
Жива лаборатория
Живата лаборатория е един инструмент с три момента: подготви сцената, обясни с Инспектор и Математика, после влез в режим Проектор за чист класен изглед.
Твоят един основен инструмент
- Подготовка
- Обяснение
- Презентиране
Инспектор
x(t) = v₀x t · y(t) = v₀y t − ½gt² · v₀x = 6.00 m/s · v₀y = 8.00 m/s · t = 0.82 s · hmax = 3.27 m
Интерактивната лаборатория заместя текущите стойности в модела, така че учениците да сравнят предсказване и измерване.
Прегледай разсъжденията, а не само отговора.
Работно пространство за оценяване
Виж предсказването, опитите и обяснението заедно.
Твоят един основен инструмент
По-голям ъгъл увеличава далечината на полета.
- Maya Chen — Избран — 3 / 3
- Jordan Rivera — Изисква поглед — 2 / 3
- Sam Okafor — Неоценен — —
- Alex Novak — Налично — 3 / 3
Всички инструменти за учители
Помощните карти и инструменти остават налични, когато ти трябват.
Преподавателски цикъл
- Конструктор на задачи — Избери изследването, задай доказателствата и сподели директна връзка за ученици.
- Жива лаборатория — Подготви сцената, обясни модела и прожектирай един ясночитаем изглед за класа.
- Работно пространство за оценяване — Прегледай предсказванията, опитите и обясненията в една следа от доказателства.
Планиране и подкрепа
- Карти на учебното съдържание → — Свържи изследванията с теми, стандарти и преподаваема последователност.
- Настройка на AI асистента → — Задавай въпроси до живи измервания и формули в самата лаборатория.
- Статус на достъпност — Виж какво е тествано, какво остава и какви ангажименти поемаме.
Доверие и съответствие
- Виж как се сравняваме → — Сравни учебното съответствие, дълбочината на лабораторията, работния процес в клас, достъпа и цената.
- Физическа коректност — Проследи всеки модел, формула и ключ с отговори до проверена физика.