Elektromagnetismo
Kaugnay na steady-state RLC
Ipinapakita ng analytic steady-state bench na ito ang phasor Z, I, at phase para sa parehong R, L, C; ang hiwalay na Circuits preset ay minomodel ang switch transient nito.
Kaugnay na steady-state RLC — interactive na Elektromagnetismo simulation. Ipinapakita ng analytic steady-state bench na ito ang phasor Z, I, at phase para sa parehong R, L, C; ang hiwalay na Circuits preset ay minomodel ang switch transient nito. Libreng browser-based virtual physics lab na may live na SI measurement at guided tutorial.
RLC transient
Steady-state phasor RLC; ang Circuits preset naman ang nagpapakita ng switching transient.
Ipinapakita ng analytic steady-state bench na ito ang phasor Z, I, at phase para sa parehong R, L, C; ang hiwalay na Circuits preset ay minomodel ang switch transient nito.
- ω₀ = 1/√(LC)
- Koneksyon sa Circuits lab
Investigation brief
Iplano ang tanong bago mo buksan ang lab
Ang brief ay kapareho ng prerendered na page: driving question, magkatunggaling hula, papel ng variable, governing law, setup, pagtatasa at prompt ng pagpapalawak — nananatiling nakikita at sa ganitong pagkakasunod.
Pangunahing tanong
Gumagamit ang experiment na ito ng eksaktong magkaparehong R, L, C value ng rlc-series circuits experiment, tinitingnan dito bilang phasor/AC na problema sa halip na switch-on transient. Habang ini-sweep mo ang drive frequency palayo sa resonance sa alinmang direksyon, laging bumababa ba ang current amplitude?
Mga hulang timbangin
- Oo — ang paglalayo sa resonance sa alinmang direksyon (mas mataas o mas mababang ω) ay bumababa sa current amplitude, dahil tumataas ang impedance sa magkabilang panig.
- Sa frequency na mas mataas sa resonance lang bumababa.
- Sa frequency na mas mababa sa resonance lang bumababa.
Mga papel ng variable
Ang itinatakda mo:
- Drive frequency ω (rad/s)
Ang sinusukat mo:
- Peak current amplitude I_peak (A)
Paano tumatakbo ang investigation
- Buksan ang rlc-in-circuits preset at pindutin ang I-reset. R = 20 Ω, L = 1 H, C = 0.01 F, V₀ = 10 V — magkapareho sa component ng rlc-series circuits experiment.
- I-enable ang current-amplitude readout.
- Itakda ang drive angular frequency sa bawat trial (bilang multiple ng ω₀ = 10 rad/s) at itala ang peak current amplitude.
Ang hinihingi sa mga estudyante na kalkulahin ng napi-print na worksheet
- Para sa isang trial, kalkulahin ang Z = √(R² + (ωL − 1/(ωC))²) gamit ang R = 20 Ω, L = 1 H, C = 0.01 F, tapos ang I_peak = V₀/Z gamit ang V₀ = 10 V. Ihambing sa table.
- Kumpirmahin na magkapareho ng current amplitude ang dalawang off-resonance trial mo (sa ibaba at itaas ng ω₀) kapag magkapareho ang layo sa resonance sa partikular na kasong ito. Ipaliwanag kung bakit sa mismong ω₀ tumitigil ang current amplitude at simetriko ang bagsak sa log-frequency scale.
Saan ito lumilitaw lampas sa lab
- Ipinapakita ng rlc-series circuits experiment ang step response (switch-on transient) ng parehong hardware sa constant na 10 V na baterya, hindi sinusoidal na drive. Ipaliwanag kung bakit ang 'impedance' at 'resonance' ay AC-steady-state na konsepto na hindi direktang naaangkop sa DC switch-on scenario na iyon.
- Ang gupit ng bagsak ng current amplitude palayo sa resonance ay inilalarawan ng 'quality factor' na Q = ω₀L/R. Gamit ang R = 20 Ω, L = 1 H, ω₀ = 10 rad/s ng circuit na ito, kalkulahin ang Q at ipaliwanag kung matulis o malapad ang resonance peak nito.
- AP Physics 2 — Unit 12: Magnetism and Electromagnetism
- AP Physics C: Electricity and Magnetism — Unit 13: Electromagnetic Induction
- IB Physics — D.4 Induction
- General High School Physics — Magnetism & electromagnetism
- NGSS High School Physics — Electric current and magnetic fields
- Mabuhay sa RLC In Circuits
- Piliin ang RLC circuit
- Pindutin ang I-play
- Parehong physics sa Circuits
- Buksan ang Properties panel
- Nagawa mo ito!
Buksan ang interactive simulation para buuin ang scene, pindutin ang I-play, at tuklasin na may live na measurement at guided tutorial.