Status pristupačnosti

Na što se obvezujemo

Osnovni put lekcije izvediv tipkovnicom (Pokreni, odabir objekta, kartica Matematika i vođeni koraci). Titlovi ili transkripti na svakom videu na koji vođena lekcija povezuje. Vidljiv fokus kroz cijeli laboratorij. Čitljiv kontrast na očitanjima uživo pri projekciji.

Status po obvezi (zadnje procijenjeno 2026-09-19)

• 1. Osnovni put lekcije koji se može u potpunosti dovršiti tipkovnicom — Isporučeno 2026-09-18 i prošireno 2026-09-19. Stvarni prolasci isključivo tipkovnicom dovršavaju jednu cijelu vođenu lekciju u svakom od osam modula, uključujući odabir simuliranog objekta i otvaranje kartice Matematika; obrnuti smjer Shift+Tab i rukovanje tipkom Escape provjereni su na zajedničkoj ljusci laboratorija. Šest modula trebalo je novi popis objekata koji se može koristiti tipkovnicom, dodan u ovom krugu, kako bi se objekt mogao odabrati bez miša.
• 2. Titlovi ili transkripti na videozapisima na koje upućuje vođena lekcija — Djelomično isporučeno. Naš kod jamči titlove uključene po zadanim postavkama, usklađene s jezikom sučelja ako zapis postoji, te uvijek vidljiv transkript unutar aplikacije za pripovijedanje lekcije. Ima li svaki povezani videozapis doista titlovski zapis koji je pregledao čovjek, određuje YouTube i to se ne može provjeriti iz našeg vlastitog koda.
• 3. Vidljivi fokus u cijelom laboratoriju — Isporučeno 2026-09-18 i prošireno 2026-09-19, u obje teme (Dusk Blue i Academic Blue). Skriptirane provjere prolaze kroz 40 Tab zaustavljanja na svakoj od osam ljuski laboratorija modula u svakoj temi, a svako dosegnuto zaustavljanje prikazuje vidljiv pokazatelj fokusa.
• 4. Kontrast čitljiv na projektoru za očitanja — Isporučeno 2026-09-18, za dvije pronađene površine očitanja uživo (traka preklopa projektora i tekst sonde/mjerača vremena iscrtan na platnu), u obje teme, najmanje 4,5:1, pri čemu nekoliko očitanja doseže 7:1. Zbog toga nije promijenjena nijedna boja dizajna.

Što je do sada testirano

Automatizirane provjere pristupačnosti axe-core (pravila WCAG 2.1 A+AA) postavljene su za pokretanje u CI-ju i pokrenute su za ovu procjenu i obuhvaćaju i prazna i popunjena stanja na naših šest površina namijenjenih nastavnicima — uključujući svih 138 laboratorijskih listova, u obje teme — bez kritičnih ili ozbiljnih nalaza na dan procjene. Skriptirani, stvarni prolasci tipkovnicom (Tab, Shift+Tab, Enter, Escape) provjeravaju jednu cijelu vođenu lekciju u svakom od osam modula, zadržavanje fokusa i rukovanje tipkom Escape u bilježnici i dijaloškim okvirima lekcije te vidljivi fokus u obje teme na svih osam ljuski laboratorija modula. Prolasci obuhvaćaju jednu vođenu lekciju po modulu, ne svaku unaprijed postavljenu konfiguraciju. Još UVIJEK nismo dovršili provjeru čitačem zaslona i ne tvrdimo sukladnost s WCAG-om niti testiranje s pomoćnim tehnologijama.

Pročitaj cijeli VPAT (samoprocjena, procijenjeno 2026-09-19)

Poznata ograničenja

Testiranje s korisnicima čitača zaslona nije provedeno; svaka gornja tvrdnja temelji se na automatiziranim pravilima, skriptiranim prolascima tipkovnicom i pregledu koda. Interaktivno simulacijsko platno izvan je opsega automatiziranih provjera, a neke slobodne interakcije povlačenja na platnu nemaju ekvivalent tipkovnice. Prolasci tipkovnicom i fokusom obuhvaćaju jednu vođenu lekciju u svakom od osam modula, ne svaku unaprijed postavljenu konfiguraciju. Titlovi su po zadanim postavkama uključeni na hostiranim videozapisima, ali neki su zapisi strojno generirani umjesto pregledani od strane čovjeka, a kvaliteta titlova po videozapisu ne može se provjeriti iz našeg vlastitog koda.

Prag za obraćanje

Prije šireg obraćanja nastavnicima obvezujemo se riješiti točno ove četiri stavke — i objaviti rezultat ovdje: 1. Osnovni put lekcije izvediv tipkovnicom. 2. Titlovi ili transkripti na svakom videu na koji vođena lekcija povezuje. 3. Vidljiv fokus kroz cijelu ljusku laboratorija. 4. Kontrast očitanja čitljiv s projektora. Rezultati na dan 2026-09-18 objavljeni su u gornjem odjeljku o statusu, a u cijelosti u VPAT dokumentu povezanom u nastavku.

Prijavi problem

Pronašao si nešto što učenik ne može koristiti? Javi nam putem kontaktnog obrasca i tretirat ćemo to kao prioritet.