Jedno skúmanie. Pred hodinou, počas nej aj po.

Zadaj otázku. Sprav fyziku viditeľnou. Skontroluj, ako každý študent dospel k odpovedi.

Pre učiteľov · sprievodcovia funkciami

• Tvorca zadania (1:08) — Hľadaj medzi 138 skúmaniami, vyber jedno a nastav pokusy, ktoré má každý študent zachytiť.
• Okno Graf (0:44) — Zaznamenávaj ľubovoľnú veličinu proti ľubovoľnému objektu — krivka sa kreslí sama, kým simulácia beží.
• AI sprievodca (0:38) — Zakotvený v živej simulácii, nie v učebnici — odpovedá sokratovsky a spätnou otázkou vyzve študenta.
• Režim projektor (0:34) — Všetky panely zmiznú. Odčítania zosilnejú pre poslednú lavicu, so zákonom, ak ho chceš.
• Hodnotenie (0:30) — Každé číslo preverené proti vzorcu samotného študenta. Upravený súbor? Hash ho odhalí.
• Sprievodná lekcia (0:25) — Krátky prechod pojmom, ktorý nenechá študenta preskočiť, kým skutočane niečo nepredikuje.

1. Pred hodinou
2. Počas hodiny
3. Po hodine

Nastav otázku ešte pred príchodom študentov.

Postav jedno skúmanie, nastav dôkazy a zdieľaj odkaz.

Tvoj jeden hlavný nástroj

Tvorca zadania

Ako začiatočná rýchlosť mení maximálnu výšku?

Použi najprv idealizovaný model, uveď podmienky a porovnaj jeho predikciu so zachyteným pokusom.

Riadiaca rovnica

Predikcia · 3 pokusy · vysvetlenie

AI sprievodca

Dostupné po prvej predikcii

Model a miskoncepcia

Uzavrie sa 14 dní po zadaní

8 m/s → 2.09 m · 10 m/s → 3.27 m · 12 m/s → 4.70 m

Sprav fyzikálny zákon viditeľným, kým beží.

Živé laboratórium

Živé laboratórium je jeden nástroj s tromi okamihmi: priprav scénu, vysvetli s Inšpektorom a Matematikou, potom vstúp do režimu Projektor na čisté zobrazenie pre triedu.

Tvoj jeden hlavný nástroj

1. Príprava
2. Vysvetlenie
3. Prezentácia

Inšpektor

x(t) = v₀x t · y(t) = v₀y t − ½gt² · v₀x = 6.00 m/s · v₀y = 8.00 m/s · t = 0.82 s · hmax = 3.27 m

Interaktívne laboratórium dosadzuje aktuálne hodnoty do modelu, aby študenti mohli porovnať predikciu a meranie.

Projektor

Skontroluj úvahy, nielen odpoveď.

Hodnotiaca pracovňa

Pozri predikciu, pokusy a vysvetlenie spolu.

Tvoj jeden hlavný nástroj

Väčší uhol zvyšuje dolet.

• Maya Chen — Vybraté — 3 / 3
• Jordan Rivera — Potrebuje pohľad — 2 / 3
• Sam Okafor — Nehodnotené — —
• Alex Novak — Dostupné — 3 / 3

Všetky nástroje pre učiteľov

Podporné mapy a nástroje zostávajú k dispozícii, keď ich potrebuješ.

Vyučovací cyklus

• Tvorca zadania — Vyber skúmanie, nastav dôkazy a zdieľaj priamy odkaz pre študentov.
• Živé laboratórium — Priprav scénu, vysvetli model a premiataj jeden prehľadný zobrazenie pre triedu.
• Hodnotiaca pracovňa — Skontroluj predikcie, pokusy a vysvetlenia v jednej stope dôkazov.

Plánovanie a podpora

• Mapy učiva → — Priraď skúmania k témam, štandardom a vyučovateľskej postupnosti.
• Nastavenie AI sprievodcu → — Pýtaj sa otázky pri živých meraniach a vzorcoch v laboratóriu.
• Stav prístupnosti — Pozri, čo je testované, čo zostáva a k čomu sa hlásime.

Dôvera a vhodnosť

• Pozri, ako sa porovnávame → — Porovnaj vhodnosť učiva, hĺbku laboratória, pracovný postup v triede, prístup a náklady.
• Fyzikálna integrita — Vysleduj každý model, vzorec a kľúč odpovedí až k skontrolovanej fyzike.