একটি তদন্ত। ক্লাসের আগে, ক্লাসে ও পরে।
প্রশ্নটি মোকুবিল করুন। পদার্থবিজ্ঞানকে দৃশ্যমান করুন। প্রত্যেক শিক্ষার্থী কীভাবে উত্তরে পৌঁছাল তা পর্যালোচনা করুন।
শিক্ষকদের জন্য · ফিচার টিউটোরিয়াল
- অ্যাসাইনমেন্ট বিল্ডার (1:08) — 138টি অনুসন্ধান খুঁজুন, একটি বেছে নিন, এবং প্রতিটি শিক্ষার্থী কী পরিমাপ করবে বলে আপনি প্রত্যাশা করেন সেই ট্রায়ালগুলো সেট করুন।
- গ্রাফ উইন্ডো (0:44) — যেকোনো রাশি যেকোনো বস্তুর বিপরীতে প্লট করুন — সিমুলেশন চলার সময়ই বক্ররেখা নিজে নিজে আঁকা হয়।
- এআই টিউটর (0:38) — পাঠ্যবই নয়, চলমান সিমুলেশনের ওপর ভিত্তি করে — এটি সক্রেটিক ধাঁচে উত্তর দেয় এবং শিক্ষার্থীকে ফিরিয়ে প্রশ্ন করে।
- প্রজেক্টর মোড (0:34) — প্রতিটি প্যানেল সরে যায়। রিডআউট পিছনের সারির জন্যও যথেষ্ট বড় হয়, আর চাইলে সূত্রও দেখানো হয়।
- গ্রেডিং (0:30) — প্রতিটি সংখ্যা শিক্ষার্থীর নিজের সূত্রের সঙ্গে পুনঃযাচাই হয়। ফাইল সম্পাদনা করা হলো? হ্যাশ ধরে ফেলে।
- গাইডেড লেসন (0:25) — ধারণার একটি ছোট ধাপে ধাপে ব্যাখ্যা — শিক্ষার্থী সত্যিই কিছু পূর্বানুমান না করা পর্যন্ত এগিয়ে যেতে দেয় না।
- ক্লাসের আগে
- ক্লাসে
- ক্লাসের পরে
শিক্ষার্থীরা আসার আগেই প্রশ্নটি সাজিয়ে রাখুন।
একটি তদন্ত বানান, প্রমাণের শর্ত দিন, আর একটি লিঙ্ক শেয়ার করুন।
আপনার একটি মূল টুল
অ্যাসাইনমেন্ট বিল্ডার
নিক্ষেপের বেগ সর্বোচ্চ উচ্চতা কীভাবে বদলায়?
প্রথমে আদর্শায়িত মডেল ব্যবহার করুন, শর্তগুলো উল্লেখ করুন, এবং এর প্রত্যাশাকে সংগৃহীত ট্রায়ালের সাথে তুলনা করুন।
- নিয়ন্ত্রক সমীকরণ
- প্রত্যাশা · 3টি ট্রায়াল · ব্যাখ্যা
- এআই টিউটর
- প্রথম প্রত্যাশার পরে উপলব্ধ
- মডেল ও ভ্রান্ত ধারণা
- অ্যাসাইনমেন্টের 14 দিন পরে বন্ধ হয়
8 m/s → 2.09 m · 10 m/s → 3.27 m · 12 m/s → 4.70 m
চলার সময় পদার্থবিজ্ঞানের সূত্রটি দৃশ্যমান করুন।
লাইভ ল্যাব
লাইভ ল্যাব একটি টুল তিনটি মুহূর্তে: দৃশ্য প্রস্তুত করুন, ইন্সপেক্টর ও গণিত দিয়ে ব্যাখ্যা করুন, তারপর পরিষ্কার ক্লাসরুম প্রদর্শনের জন্য প্রজেক্টর মোডে যান।
আপনার একটি মূল টুল
- সেট আপ
- ব্যাখ্যা করুন
- উপস্থাপন করুন
ইন্সপেক্টর
x(t) = v₀x t · y(t) = v₀y t − ½gt² · v₀x = 6.00 m/s · v₀y = 8.00 m/s · t = 0.82 s · hmax = 3.27 m
ইন্টারঅ্যাকটিভ ল্যাব বর্তমান মানগুলো মডেলে বসায়, যাতে শিক্ষার্থীরা প্রত্যাশা ও পরিমাপ তুলনা করতে পারে।
শুধু উত্তর নয় — যুক্তি পর্যালোচনা করুন।
গ্রেডিং ওয়ার্কস্পেস
প্রত্যাশা, ট্রায়াল ও ব্যাখ্যা একসাথে দেখুন।
আপনার একটি মূল টুল
বেশি কোণ পাল্লা বাড়ায়।
- Maya Chen — নির্বাচিত — 3 / 3
- Jordan Rivera — একটু দেখা দরকার — 2 / 3
- Sam Okafor — গ্রেড করা হয়নি — —
- Alex Novak — উপলব্ধ — 3 / 3
সব শিক্ষক-টুল
সহায়ক ম্যাপ ও টুলগুলো দরকারের সময় হাতের কাছেই থাকে।
শিক্ষাদান চক্র
- অ্যাসাইনমেন্ট বিল্ডার — তদন্তটি বেছে নিন, প্রমাণের শর্ত দিন, আর সরাসরি শিক্ষার্থীর লিঙ্ক শেয়ার করুন।
- লাইভ ল্যাব — দৃশ্য প্রস্তুত করুন, মডেল ব্যাখ্যা করুন, আর একটি পরিষ্কার ক্লাসরুম ভিউ প্রজেক্ট করুন।
- গ্রেডিং ওয়ার্কস্পেস — এক প্রমাণ-পথে প্রত্যাশা, ট্রায়াল ও ব্যাখ্যা পরীক্ষা করুন।
পরিকল্পনা ও সহায়তা
- কারিকুলাম ম্যাপ → — তদন্তগুলোকে বিষয়, স্ট্যান্ডার্ড ও শেখানোর উপযোগী ক্রমের সাথে ম্যাপ করুন।
- এআই টিউটর সেটআপ → — ল্যাবের ভেতরে লাইভ পরিমাপ ও সূত্রের পাশে প্রশ্ন করুন।
- প্রবেশযোগ্যতার অবস্থা — কী পরীক্ষিত, কী বাকি, এবং আমাদের প্রতিশ্রুতিগুলো দেখুন।
আস্থা ও মানানসইতা
- আমাদের তুলনা দেখুন → — কারিকুলাম-মানানসইতা, ল্যাবের গভীরতা, ক্লাসরুম ওয়ার্কফ্লো, প্রবেশাধিকার ও খরচ তুলনা করুন।
- পদার্থবিজ্ঞান সততা — প্রতিটি মডেল, সূত্র ও উত্তরপত্র যাচাইকৃত পদার্থবিজ্ঞানে ফিরে খুঁজুন।