Miten OpenLab Science vertautuu

Kyvykkyydeltään kyvykkyydelle tehty vertailu kuutta muuta fysiikan ja luonnontieteen laboratoriotuotetta vastaan, tutkittu ja uudelleenvarmennettu julkisista lähteistä. Järjestetty siten, kuin opettaja tai osasto oikeasti arvioi: sopiiko se opetussuunnitelmaani, onko laboratorio itsessään hyvä, tukeeko se luokan toimintaa, onko AI-avusta aitoa, kuka pääsee käyttämään – ja viimeisenä, mitä se maksaa.

Opetussuunnitelmat ja standardit

Nimettyjen kehysten kattavuus

Kuinka moneen nimettyyn standardiin (NGSS, AP, IB, osavaltio jne.) se ylipäätään kartoittuu?

• OpenLab Science (Kyllä): 8 nimettyä kehystä todellisilla osiokartoituksilla: NGSS High School Physical Science, yleinen lukion fysiikka, AP Physics 1, AP Physics 2, AP Physics C: Mechanics, AP Physics C: E&M, IB Physics (kaikki viisi DP-teemaa) ja NGSS Middle School Physical Science.
• PhET Interactive Simulations (Osittain): Virallista ensimmäisen osapuolen kehyskartoitusta ei löytynyt. Sivusto isännöi yhteisön lähettämää ”PhET-simulaatioiden linjaus NGSS:ään” -aktiviteettia, mikä ei ole sama asia kuin virallinen, ylläpidetty standardikartoitus.
• ExploreLearning Gizmos (Osittain): NGSS-linjaus (ml. tieteenalaydinkäsitykset, tieteen ja tekniikan käytännöt ja läpileikkaavat käsitteet) on väitetty Gizmos Investigations -osiolle, ja laajempaa kirjastoa kuvataan osavaltioiden standardien, opetussuunnitelmien ja oppikirjojen kanssa linjatuksi.
• Pivot Interactives (Kyllä): NGSS, AP ja IB on nimetty, lisäksi muokattava osavaltiostandardikartoitus – laaja väitetty kattavuus.
• Labster (Kyllä): AP, IB, GCSE/A-Levels ja NGSS on nimetty; erillinen taitosivu viittaa myös ACS- ja AAPT-kartoituksiin.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Osittain): Tukee AP Physics 1 -kurssin käyttöä, mutta sivuston omat oppituntisuunnitelman muistiinpanot toteavat ydinmateriaalin alun perin suunnitellun ilman NGSS:ää – olennaisesti kapeampi ja ehdollisempi väite kuin muilla tässä vertailluilla tuotteilla.
• Inq-ITS (Osittain): ”NGSS-linjattu” on väitetty yleisellä tasolla kotisivulla; yksityiskohtaista osikohtaista virallista kartoitusta ei löytynyt.

Kartoituksen syvyys

Onko standardi vain mainoskieleen tunnisteena, vai onko jokainen osio kartoitettu tietyille laboratorioille, joita opettaja oikeasti voi antaa tehtäväksi?

• OpenLab Science (Kyllä): Jokainen kartoitettu osio luettelee tietyt laboratoriot, jotka täyttävät sen – ei yleistä ”vastaa NGSS:tä” -tunnistetta. Opettaja voi avata kehyssivun ja nähdä täsmälleen, mitkä tutkimukset kattavat minkin osion.
• PhET Interactive Simulations (Ei): Arvioitavissa olevaa osikohtaista virallista kartoitusta ei löytynyt.
• ExploreLearning Gizmos (Osittain): Tutkimukset on sidottu tiettyihin NGSS-elementteihin; kuinka hienojakoinen ja täydellinen se kartoitus on koko kirjastossa, ei voinut selvittää julkisista lähteistä.
• Pivot Interactives (Ei vahvistettu): Kuinka hienojakoinen osikohdainen kartoitus väitteen takana on, ei voinut selvittää julkisista lähteistä.
• Labster (Ei vahvistettu): Kuinka hienojakoinen osikohdainen kartoitus näiden väitteiden takana on, ei voinut selvittää julkisista lähteistä.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Ei): Osikohtaista virallista standardikartoitusta ei löytynyt.
• Inq-ITS (Ei vahvistettu): Kuinka hienojakoinen osikohdainen kartoitus yleisen väitteen takana on, ei voinut selvittää julkisista lähteistä.

Simulaatio- ja laboratoriokyvykkyys

Kirjaston koko

Kuinka monta simulaatiota, laboratoriota tai tutkimusta tuote julkaisee? (Merkitsemme täydeksi 100+ julkaistua esiasetusta/simulaatiota.)

• OpenLab Science (Kyllä): 138 kuratoitua esiasetusta 8 fysiikkamoduulissa (mekaniikka, fluidit, aallot, termodynamiikka, virtapiirit, sähkö ja magnetismi, optiikka, moderni fysiikka) – yli 100 esiasetuksen rajamme täyteen merkinnälle. Pienempi kuin PhET:n 174 tai Gizmosin 550+, ja kapeampi laajuudeltaan – vain fysiikkaa, ei yleistä K-12-luonnontiedettä.
• PhET Interactive Simulations (Kyllä): 174 interaktiivista simulaatiota PhET:n oman simulaatiosuodattimen mukaan (laskettu 12.9.2026) – suurin yksittäinen ilmainen kirjasto tässä vertailtuista tuotteista.
• ExploreLearning Gizmos (Kyllä): 550+ matematiikan ja luonnontieteen simulaatiota luokille 3–12 – suurin tässä väitetty kirjasto, mutta se kattaa paljon muutakin kuin fysiikan.
• Pivot Interactives (Kyllä): 500+ aktiviteettia – suurimmalta osin interaktiivisiin videoihin ja antureihin perustuvia mittauustutkimuksia, ei simulaatioita. Tämä on suunnitellusti eri media, ei pienempi versio simulaatiokirjastosta.
• Labster (Kyllä): 300+ virtuaalilaboratoriota STEM-alalla – laaja, mutta kattaen paljon muutakin kuin fysiikan, ja rakennettu ensisijaisesti korkeakouluyleisölle.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Osittain): 81 Concept Checkersia fysiikan ja kemian aiheista (laskettu ajantasaisesta Concept Checkers -luettelosta, syyskuu 2026), kukin sidottu simulaatioon tai opassivuun — myyjä mainostaa erikseen 700+ HTML5-interaktiivista moduulia koko sivustolla; tämä laskettu osajoukko on pienin simulaatiokirjasto tässä vertailluista
• Inq-ITS (Kyllä): 150+ tutkimusta virtuaalilaboratoriokokoelmassa, luonnontieteissä laajasti – fysiikkakohtainen osajoukko on todennäköisesti pienempi kuin tämä otsikkoluku.

Interaktiivisuuden syvyys

Voiko opiskelija vapaasti rakentaa ja määrittää kohtauksen, vai onko kokemus kiinteä simulaatio, video tai käsikirjoitettu kertomus?

• OpenLab Science (Kyllä): Jokainen moduuli on rakennettava 2D-kohtaus – opiskelijat sijoittavat, yhdistävät ja määrittävät todellisia objekteja, eivät vain liikuta liukusäädintä kiinteässä asettelussa.
• PhET Interactive Simulations (Osittain): Simulaatiot ovat interaktiivisia säädettävine parametreineen, mutta eivät yleensä vapaasti rakennettavia kohtauksia sillä tavalla kuin hiekkalaatikko; syvyys vaihtelee paljon yksittäisen simulaation mukaan.
• ExploreLearning Gizmos (Osittain): Simulaatiot ja opastetut Investigations/STEM Cases ovat interaktiivisia mutta suurelta osin jäsentyneitä ja valmiiksi tehtyjä eikä vapaasti rakennettavia.
• Pivot Interactives (Osittain): Pivotin malli on todellinen, tallennettu video ja live-anturi/ladattu videomittaus eikä vapaasti rakennettava simulaatiohiekkalaatikko – tarkoituksellinen valita todellisia fysikaalisia ilmiöitä, ei puute.
• Labster (Ei): Labsterin laboratoriot ovat upottavia, skenaariovetoisia ja suurelta osin käsikirjoitettuja eikä vapaasti rakennettava hiekkalaatikko – tarkoituksellinen 3D-kertomussuunnittelu realismin vuoksi, ei puute simulaatiotuotteessa.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Osittain): Sekalaji tutoriaaleja, harjoitustyökaluja, HTML5 Interactives -osioita ja käsitetarkistushaasteita – lähempänä käsiteharjoittelu- ja referenssituotetta kuin laboratoriosimulaatioalustaa, mikä on eri kategoria, ei pienempi versio siitä.
• Inq-ITS (Osittain): Jäsennellyt virtuaaliset tutkimustutkimukset, jotka rakentuvat hypoteesien muodostamisen ja datan analysoinnin ympärille, eivät vapaasti rakennettava simulaatiohiekkalaatikko – tarkoituksellinen arviointi ensin -suunnittelu, ei puute.

Opettavat äänioppitunnit ja sisäänrakennettu opetus

Opettaako tuote käsitteen itse — äänellistä opetusta ratkaistuine esimerkkeineen ennen laboratoriota tai sen rinnalla — vai jätetäänkö opettaminen kokonaan opettajalle?

• OpenLab Science (Kyllä): 42 äänitettyä käsiteoppituntia kattavat jokaisen esiasetuksen: lain selityksen, kaavasymbolien erittelyn, ratkaistun esimerkin ja itsearviointikysymykset, jotka esittää avataropettaja puhutulla selostuksella ja tekstityksillä. Teksti ja ääni on käännetty kaikille 46 käyttöliittymän kielelle, ja minkä tahansa tunnin voi toistaa esiasetuksen oppaasta.
• PhET Interactive Simulations (Osittain): Jotkut simulaatiot voivat lukea omat näytönkuvauksensa ääneen — itseään puhuva saavutettavuusominaisuus, joka vaihtelee simulaatioittain — mutta äänitettyjä käsiteoppitunteja ei ole; PhET:n opetusresurssit ovat kirjallisia tehtäviä, eivät äänopetusta.
• ExploreLearning Gizmos (Ei vahvistettu): Ensi käden lähteet ovat ristiriitaisia: ExploreLearningin ohjekeskus toteaa, ettei Gizmos sisällä puhuttua ääntä, kun taas saavutettavuusmarkkinointi kuvaa näytöntekstin lukemista ääneen useimmissa tilanteissa. Äänitettyjen oppituntien kerrosta ei ole vahvistettu kumpaankaan suuntaan.
• Pivot Interactives (Ei vahvistettu): Pivotin media on fyysisten ilmiöiden oikeaa videota, ei äänitettyä opetusta; äänitettyjen käsiteoppituntien kerrosta ei löytynyt julkisista lähteistä.
• Labster (Osittain): Aidosti äänitetyt laboratoriot: apuri Dr. One ja muut hahmot puhuvat simulaatioiden aikana, ja saavutettavuustila lisää puhuttuja kuvauksia. Selostus elää kuitenkin käsikirjoitetuissa skenaariolaboratorioissa — käsitekohtaisia oppitunteja ratkaistuine esimerkkeineen ei ole, ja äänenkieliä on paljon vähemmän kuin 46.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Osittain): Tutorial on todella syvä kirjallinen opetuskerros (Concept Builders -harjoituksineen), mutta se on tekstiä sivulla — äänitettyä ääniopetusta ei löytynyt.
• Inq-ITS (Ei vahvistettu): AI-tutor Rex ohjaa oppilaita tutkimustyön aikana (hypoteesi, data, CER-kirjoittaminen); onko tämä ohjaus puhuttua vai pelkkää tekstiä, ei ole vahvistettu julkisista lähteistä.

Elävä kaava + SI-yksikköjen läpinäkyvyys

Näyttääkö tuote sijoitetun yhtälön ja SI-yksikkölukemat elävän tuloksen takana, eikä vain tulosta?

• OpenLab Science (Kyllä): Tuotteen pääasiallinen erottava piirre: moduulien kaavapaneelit laskevat todellisen symbolisen kaavan kohtauksen nykyisillä arvoilla reaaliajassa, ja jokainen lukema kantaa SI-yksikköään.
• PhET Interactive Simulations (Ei vahvistettu): Yhdenmukaista, koko alustan kattavaa elävää sijoitettua kaavanäyttöä ei voinut vahvistaa julkisista lähteistä; käyttäytyminen vaihtelee simulaatioittain, ja keskitetyn väitteen puuttuminen ei ole todiste puuttumisesta.
• ExploreLearning Gizmos (Ei vahvistettu): Yhdenmukaista, koko alustan kattavaa elävää sijoitettua kaavanäyttöä ei voinut vahvistaa julkisista lähteistä.
• Pivot Interactives (Osittain): Lasketut taulukkosarakkeet, yksiköt, kuvaajien sovitusyhtälöt ja RMSE ovat tuettuja; elävä simulaatiotila→sijoitettu kaava -paneeli ei sovellu samalla tavalla videomittaustuotteeseen eikä sitä vahvistettu.
• Labster (Ei vahvistettu): Yhdenmukaista, koko alustan kattavaa elävää sijoitettua kaavanäyttöä ei voinut vahvistaa julkisista lähteistä.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Ei vahvistettu): Yhdenmukaista, koko alustan kattavaa elävää sijoitettua kaavanäyttöä ei voinut vahvistaa julkisista lähteistä.
• Inq-ITS (Ei vahvistettu): Varmennettu työnkulku keskittyy hypoteesiin, datankeruuseen, analyysiin ja väite–todiste–perustelu (CER) -kirjoittamiseen, ei elävään sijoitettuun kaavanäyttöön; ei vahvistettu lainkaan kyvykkyys.

Mittataulukot, kuvaajat ja analyysi

Onko tuotteeseen sisäänrakennettuja työkaluja suoritusdatan tallentamiseen, kuvaamiseen ja analysointiin?

• OpenLab Science (Kyllä): Reaaliaikaiset kuvaajat, tallennettu mittaushistoria ja lukemat yksiköineen, vietävissä CSV:nä. Laajuus vaihtelee moduulittain.
• PhET Interactive Simulations (Ei vahvistettu): Yhdenmukaista, koko alustan kattavaa mittataulukko-/kuvaajatyökalua ei voinut vahvistaa julkisista lähteistä; vaihtelee simulaatioittain.
• ExploreLearning Gizmos (Osittain): Datan keruu, analyysi ja kuvaaminen markkinoidaan osaksi Investigations-osiota; käytettävissä olevat tarkat työkalut vaihtelevat yksittäisen Gizmon mukaan.
• Pivot Interactives (Kyllä): Aidosti vahva, erillinen työkalupaketti: mittataulukot, lasketut sarakkeet, useita kuvaajatyyppejä, käyräsovitukset RMSE:llä ja epävarmuuspalkit.
• Labster (Osittain): Joistakin laboratorioista voi ladata generoitua dataa; yhteistä laboratorioiden välistä taulukko-/kuvaajatyöpöytää ei vahvistettu.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Ei vahvistettu): Yhteistä aktiviteettien yli ulottuvaa data-/kuvaajatyöpöytää ei voinut vahvistaa julkisista lähteistä.
• Inq-ITS (Osittain): Opiskelijat keräävät ja analysoivat suoritusdataa ja valitsevat tukevia todisteita työnkulun tasolla; kuvaajatyökalujen kattavuuden syvyyttä tutkimusta kohden ei vahvistettu.

Selainpohjainen, ei asennusta

Toimiiko se tavallisessa selaimessa ilman ohjelmisto- tai sovellusasennusta?

• OpenLab Science (Kyllä): Toimii tavallisena selainsovelluksena; ei asennusta, ei lisäosaa.
• PhET Interactive Simulations (Kyllä): Toimii selaimessa; myös valinnainen offline- ja sovelluskäyttö saatavilla.
• ExploreLearning Gizmos (Kyllä): Ensimmäisen osapuolen järjestelmävaatimukset kuvaavat selain-/laittepääsyä ilman asennusta.
• Pivot Interactives (Kyllä): Eksplisiittisesti verkkosovellus; ei latauksia tai sovelluksia (internetyhteys vaaditaan).
• Labster (Kyllä): Selainpohjainen tietokoneilla, Chromebookeilla, iPadeilla ja Android-tableteilla.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Kyllä): HTML5 Interactives ja verkkotoiminnot toimivat selaimessa.
• Inq-ITS (Kyllä): Tukee tuoreita Chrome-, Firefox- ja Safari-versioita.

Tutkimus- ja tehtävätyönkulku

Tulostettavat työarkit + mallivastaukset

Ovatko tulostettavat opiskelijatyöarkit saatavilla, ja onko opettajille todelliset mallivastaukset?

• OpenLab Science (Kyllä): Kaikilla 138 esiasetuksella on tulostettava 5E-mallin mukainen työarkki, ja täytettyjen mallivastausten avaus tapahtuu allekirjoitetulla, sähköpostilla varmennetulla opettajalukituksella.
• PhET Interactive Simulations (Osittain): Yhteisön ja PhET:n toimittamia aktiviteettityöarkkeja on olemassa, sekä simulaatiokohtaisia opettajavinkkejä (ilmaisen rekisteröitymisen takana), esittelyvideoita ja linjausasiakirjoja — mutta ei jokaisella aktiviteetilla, ja mallivastausten saatavuus vaihtelee kirjastossa.
• ExploreLearning Gizmos (Kyllä): Muokattavia Student Exploration -arkkeja toimitetaan Google Docs-, Word- ja PDF-muodoissa opettajan mallivastauksineen.
• Pivot Interactives (Ei vahvistettu): Tuotelaajaa tulostettavan työarkin ja mallivastauksen kokonaisuutta ei vahvistettu; aktiviteetit tehdään pääasiassa verkossa.
• Labster (Osittain): Ladattavia laboratorio-ohjeita ja raporttipohjia sekä muokattavia kyselydokumentteja vastausten kanssa ja ilman toimitetaan simulaatioiden lisämateriaaleina.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Kyllä): Ilmaisia tulostettavia Think Sheets -arkkeja on saatavilla; maksulliset Solutions Guides -oppaat ja kurssipaketit lisäävät mallivastaukset ja työarkit.
• Inq-ITS (Osittain): Opiskelijan työn voi tallentaa tai tulostaa PDF:nä; tuotelaajaan tulostettavan työarkin ja mallivastauksen kirjastoon ei vahvistettu.

Tutkimusmuistikirja / todisteiden tallennus

Onko tuotteessa jäsennelty, rakenteeltaan kiinteä tietue opiskelijan hypoteesista, datasta ja johtopäätöksestä?

• OpenLab Science (Kyllä): Jäsennelty tutkimusmuistikirja ja todistepakettijärjestelmä kattaa kaikki 138 esiasetusta, ilmaisena ja avoimena mille tahansa opettajalle – ei tunnusta eikä rekisteröitymistä.
• PhET Interactive Simulations (Ei): Integroitua tutkimusmuistikirjaa ei löytynyt; ulkoisia ja yhteisön laatimia aktiviteettiarkkeja on olemassa erikseen.
• ExploreLearning Gizmos (Kyllä): Gizmos Investigations sisältävät tuotteen sisäisen koesuunnittelun, datankeruun ja analyysin, ”Evidence Picker” -osion, johtopäätökset, automaattisen pisteytyksen ja opettajan lämpökartat – aidosti jäsennelty todistetyönkulku.
• Pivot Interactives (Kyllä): Pivot markkinoi itseään suoraan digitaalisena laboratoriomuistikirjana – ohjeet, mittataulukot/kuvaajat, kirjallinen analyysi, palaute ja pisteytys yhdessä työnkulussa.
• Labster (Osittain): Ladattava laboratorioraporttipohja (yhteenveto, hypoteesi, menettely, tulokset, johtopäätökset) on tarjolla; integroitua, tuotteen sisäistä tutkimusmuistikirjaa, joka olisi sidottu laboration elävään tilaan, ei vahvistettu.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Ei vahvistettu): Työarkkeja ja oppituntimateriaaleja on olemassa; integroitua todistemuistikirjaa, joka olisi sidottu simulaation elävään tilaan, ei vahvistettu.
• Inq-ITS (Kyllä): Tämä on Inq-ITS:n vahvin alue: dokumentoitu työnkulku hypoteesin muodostamisesta, suunnitelluista suorituksista, kerätystä ja analysoidusta datasta, väitteestä, valituista tukitodisteista ja CER-kirjoitukseen – ehkä täydellisin jäsennelty todistetyönkulku tässä vertailluista tuotteista.

Opettajan tehtävät, edistymisen seuranta ja arviointi

Voiko opettaja antaa tehtäviä, nähdä edistymisen ja arvioida tai automaattisesti arvioida ne tuotteen sisällä?

• OpenLab Science (Kyllä): Opettajan tehtävä- ja arviointityökalut kattavat kaikki 138 esiasetusta, ilmaisena ja avoimena mille tahansa opettajalle – rakenna ja jaa tehtävälinkki minuuteissa, ei tunnusta tarvita.
• PhET Interactive Simulations (Ei): Natiivia tuotteen sisäistä tehtävienkeruuta, edistymisen seurantaa tai arviointia ei löytynyt — PhET Studio kieltää oppilastilit nimenomaisesti, joten oppilaiden työt eivät päädy opettajalle. Sen esiasetukset ja opettajan resurssikirjasto ovat eri asia.
• ExploreLearning Gizmos (Kyllä): Muokattavat materiaalit, sisäänrakennettu arviointi, reaaliaikaiset edistymis-/vastauslämpökartat ja opettajan pisteytys on dokumentoitu Investigations- ja STEM Case -osioille.
• Pivot Interactives (Kyllä): Muokattavat tehtävät, opiskelijayhteistyö, pisteytys ja palaute, arvosanavienti ja LMS-integraatio on dokumentoitu.
• Labster (Kyllä): Tehtävänanto LMS- tai Course Manager -järjestelmästä, automaattinen arviointi, arvosanasynkronointi, yritysten seuranta ja opettajan kojelaudat on dokumentoitu.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Kyllä): Task Tracker tarjoaa luokat, tehtävät, välittömän pisteytyksen, edistymisraportit, muokattavan pisteytyksen ja määräajat sekä pisteiden viennin.
• Inq-ITS (Kyllä): Automaattinen arviointi, luokka- ja opiskelijaraportit, reaaliaikaiset opettajahälytykset ja tehtävät valinnaisella AI-tutoritukea on dokumentoitu.

Määritetyn kohtauksen tallennus/jakaminen

Voiko opettaja määrittää tietyn kokoonpanon ja jakaa tai avata luotettavasti juuri sen tilan?

• OpenLab Science (Kyllä): Jokainen esiasetus ja jokainen vapaasti rakennettu kohtaus on jaettavissa pakattuna linkkinä – avaa se ja täsmälleen sama kohtaus (objektit, asetukset, mittarit) latautuu uudelleen. 10 kuratoitua esiasetusta pitää lisäksi yllä ihmisen luettavia parametrilinkkejä (?mass=2&vx=3…).
• PhET Interactive Simulations (Osittain): Ilmaiset simulaatiot eivät tarjoa tätä. PhET Studio — maksullinen — antaa opettajan tallentaa määritetyn käynnistystilan ja jakaa sen URL:lla; jakaminen kollegalle edellyttää, että myös hänellä on lisenssi.
• ExploreLearning Gizmos (Ei vahvistettu): Tilannekuvat (kuvat, kuvaajat ja dataan dokumenttiin tallennetut) on vahvistettu; uudelleenavattavaa, jaettavaa määritettyä simulaatiotilaa ei vahvistettu.
• Pivot Interactives (Osittain): Opiskelijan tehtävätyö tallentuu automaattisesti myöhempää paluuta varten; määritetyn ilmiö-/videotilan jakamista toiselle käyttäjälle ei vahvistettu.
• Labster (Ei vahvistettu): Jaettavaa, uudelleenavattavaa määritettyä laboratoriotilaa ei voinut vahvistaa julkisista lähteistä.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Osittain): Task Tracker tallentaa ja jatkaa opiskelijan toimintaedistymistä istuntojen ja laitteiden välillä; määritetyn simulaatiotilan jakamista ei vahvistettu.
• Inq-ITS (Ei vahvistettu): Tunnukseen perustuva työn pysyvyys on epäsuorasti toteutunut opiskelijatyönkulussa; jaettavaa, uudelleenavattavaa määritettyä laboratoriotilaa ei vahvistettu.

Datavienti (CSV tai vastaava)

Voiko tallennettu data poistua tuotteesta käytettävässä muodossa, esim. CSV:nä?

• OpenLab Science (Kyllä): Tallennetut mittausajot vievät CSV:nä yksiköiden ja alkuperätietojen kera.
• PhET Interactive Simulations (Ei vahvistettu): CSV-vientiä ilmaisista simulaatioista ei voinut vahvistaa julkisista lähteistä. Erillisellä lisenssillä myytävä PhET-iO tukee suoratoistettua tulostusdataa ja ohjelmoitavaa ohjausta kehittäjille.
• ExploreLearning Gizmos (Ei vahvistettu): Raakaa CSV-/datavientiä ei voinut vahvistaa julkisista lähteistä; tilannekuvan tallennus dokumentteihin on vahvistettu.
• Pivot Interactives (Osittain): Luokan ja tehtävien pisteet vievät CSV:nä; erillistä raakaa opiskelijatutkimusdatan vientiä ei vahvistettu.
• Labster (Kyllä): Opettajan kojelaudat vievät arvosana- ja osallistumisdataa, ja jotkin yksittäiset simulaatiot tarjoavat generoidun datan latauksen.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Kyllä): Task Tracker vie pisteet taulukkomuodossa.
• Inq-ITS (Ei vahvistettu): Opiskelijatyön PDF-tallennus on vahvistettu; CSV- tai raakadatavientiä ei vahvistettu.

AI-ohjaus

AI-tutor / avustaja

Onko käytettävissä AI-avustaja, ja näkevätkö se oikeasti opiskelijan nykyisen laboratoriotilan vai toimivatko se yleisenä chatbottina?

• OpenLab Science (Kyllä): Ilmainen sisäänrakennettu AI-tutor on toimitettu ja aidosti laboratoriotietoinen: sen pyynnöt sisältävät nykyisen serialisoidun kohtauksen, reaaliaikaiset mittaukset ja relevantin kaavakontekstin, eivät vain sivulle kiinnitettyä keskusteluikkunaa.
• PhET Interactive Simulations (Ei vahvistettu): AI-tutoria tai avustajaa ei löytynyt julkisilta PhET-sivuilta.
• ExploreLearning Gizmos (Osittain): Ensimmäisen osapuolen materiaali väittää AI-avusteista palautetta muodollisessa arvioinnissa; keskustelevaa, laboratoriotilan tuntevaa tutoriaa opiskelijoille ei vahvistettu.
• Pivot Interactives (Ei vahvistettu): AI-tutoria tai avustajaa ei löytynyt julkisilta Pivot-sivuilta.
• Labster (Ei vahvistettu): Sisäänrakennettu ”virtuaalinen laboratorioavustaja” on väitetty ja upotettu laboratoriokokemukseen; onko se aidosti AI-vetoinen vai käsikirjoitettu ohjaus, ei vahvistettu.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Ei vahvistettu): AI-tutoria tai avustajaa ei löytynyt julkisilta sivuilta.
• Inq-ITS (Kyllä): Rex on eksplisiittisesti laboratoriotietoinen – se reagoi hypoteesin muodostamisen, datankeruun/analyysin ja CER-kirjoittamisen aikana, ja opettajat saavat reaaliaikaisia taitohälytyksiä. Tämä on aidosti erilainen laboratoriotietoisuus kuin OpenLabin (prosessi-/arviointikeskeinen versus OpenLabin elävä kaava-/mittauskonteksti), ei huonompi.

Saavutettavuus ja tavoittavuus

Oppiminen ilman tiliä

Voivatko oppilaat käyttää laboratorioita ja tehdä arvioitavaa työtä luomatta tiliä — kitkan ja yksityisyyden kysymys alaikäisillä ja jaetuilla laitteilla?

• OpenLab Science (Kyllä): Jokainen ominaisuus — laboratoriot, äänioppitunnit, tulostettavat laboratorioarkit, tehtävälinkit, todistepaketit, arviointi — toimii ilman tiliä missä tahansa tuotteessa. Oppilas jaetulla luokkalaitteella ei koskaan rekisteröidy tai kirjaudu sisään.
• PhET Interactive Simulations (Kyllä): Simulaatiot toimivat ilman tiliä — oppilatilejä ei sallita lainkaan. PhET:n valinnaiset opettajatilit (noin 720 000 rekisteröitynyt viidessä vuodessa) on tarkoitettu aktiviteettien ja opetusmateriaalin jakamiseen; mikään niistä ei ole tarpeen minkään simulaation ajamiseen.
• ExploreLearning Gizmos (Ei): Tili vaaditaan — pääsy kulkee opettajien ja koulujen tileillä maksullisilla lisensseillä, ja jo 30 päivän kokeilu vaatii rekisteröitymisen.
• Pivot Interactives (Ei): Oppilas- ja opettajatilit vaaditaan; tuotteen tallenna-ja-palaa-malli nojaa niihin.
• Labster (Ei): Pääsy kulkee institutionaalisten hankintojen, LMS-integraation tai opettajatilejen kautta — tilitöntä polkua yksittäiselle oppilaalle ei ole.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Osittain): Ilmaisia Concept Checkers -tehtäviä ja tutoriaaleja voi käyttää ilman tiliä, mutta Task Tracker -tehtävä-/arviointikerros vaatii maksulliset oppilastilit.
• Inq-ITS (Ei): Oppilaat työskentelevät tilien sisällä — luokan asettaminen ja edistymisen seuranta nojaavat niihin; tilitöntä polkua ei löytynyt.

Saavutettavuus

Mitä saavutettavuusominaisuuksia on, ja onko niiden takana julkinen vaatimustenmukaisuusseloste (esim. VPAT)?

• OpenLab Science (Osittain): Aitoja saavutettavia ohjaimia on olemassa – ARIA-roolit/nimet, reaaliaikaiset alueet, näppäimistö- ja napsautusvaravaihtoehdot – mutta julkista WCAG-vaatimustenmukaisuusselostetta tai VPAT:ia ei vielä ole, toisin kuin PhET:llä tai Pivotilla.
• PhET Interactive Simulations (Kyllä): Vahvin saavutettavuusohjelma tässä vertailtuista tuotteista: pan/zoom (91 simulaatiota), vaihtoehtoinen syöttö (64), interaktiiviset korostukset (57) ja puhuttu interaktiivinen kuvailu (13), taustalla vammaisuuden yhteissuunnittelu ja julkinen saavutettavuusseloste. Kattavuus vaihtelee yksittäisen simulaation mukaan.
• ExploreLearning Gizmos (Osittain): Näppäimistönavigointikohteet, responsiivinen ja vähätekstinen suunnittelu ja toistuvan vilkkumisen/aikakatkaistujen vastausten välttäminen on dokumentoitu; valmistaja itse toteaa osan värikontrastikattavuudesta olevan puutteellinen.
• Pivot Interactives (Kyllä): Kesäkuussa 2026 päivätty VPAT on julkaistu näppäimistö-/ruudunlukijavaihtoehtojen, saavutettavien taulukoiden ja videoiden sekä sisäänrakennetun tekstinlukijan ohella; valmistaja kertoo nykyisen kehityksen kohdistuvan WCAG 2.1:een.
• Labster (Osittain): Näppäimistönavigointi, ruudunlukijatuki ja muokattava tekstikoko on dokumentoitu ominaisuuksina; kattavuus todetaan vaihtelevan yksittäisen simulaation mukaan, eikä koko alustan kattavaa vaatimustenmukaisuusselostetta löytynyt.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Osittain): Vuoden 2026 saavutettavuusvaatimustenmukaisuusraportti (Accessibility Conformance Report) on olemassa HTML5 Interactives -osiolle; sen tarkkoja tukitasoja pitää erikseen selvittää ennen kuin voi pitää sitä yleisenä ”kyllä”-vastauksena.
• Inq-ITS (Ei): Ajantasaista ensimmäisen osapuolen saavutettavuusselostetta tai VPAT:ia ei löytynyt.

Tuetut kielet

Kuinka monella kielellä tuotteen käyttöliittymä toimii?

• OpenLab Science (Kyllä): 46 käyttöliittymäkieltä (englanti, arabia, bengali, bulgaria, yksinkertaistettu ja perinteinen kiina, katalaani, tšekki, tanska, ruotsi, hollanti, filipino, espanja, ranska, saksa, suomi, kreikka, hindi, unkari, indonesia, italia, japani, korea, norja, persia, puola, brasilianportugali, romania, venäjä, slovakia, kroatia, slovenia, liettua, latvia, viro, iiri, malta, malaji, marathi, telugu, tamili, thai, turkki, ukraina, urdu, vietnam) – myös tulostettavat työarkit on käännetty.
• PhET Interactive Simulations (Kyllä): Käännetyimmät simulaatiot kattavat noin 90 kieltä kukin (PhET:n omien simulaatiokohtaisten käännöslistojen mukaan, tarkistettu 12.9.2026) – enemmän kieliä kuin millään muulla tässä vertaillulla tuotteella, OpenLab mukaan lukien.
• ExploreLearning Gizmos (Ei vahvistettu): Ydinsimulaation käyttöliittymän kielimäärää ei voinut vahvistaa julkisista lähteistä; espanjan- ja ranskankieliset oppimateriaalit on dokumentoitu erikseen monikielisille opiskelijoille.
• Pivot Interactives (Ei vahvistettu): Kielimäärää ei voinut vahvistaa julkisista lähteistä.
• Labster (Osittain): 5 kieltä lueteltu (englanti, italia, saksa, ranska, espanja) – vähemmän kuin OpenLabin 46; saatavuus vaihtelee simulaatioittain.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Ei vahvistettu): Kielimäärää ei voinut vahvistaa julkisista lähteistä.
• Inq-ITS (Osittain): 2 kieltä: englanti ja espanja – vähemmän kuin OpenLabin 46.

Käännetyt opetusmateriaalit

Ja käyttöliittymän lisäksi: kuinka suuri osa todellisesta opetusmateriaalista — työarkit, laboratoriot, selostettu ääni — on olemassa useammalla kuin yhdellä kielellä?

• OpenLab Science (Kyllä): Kaikilla 46 kielellä: käyttöliittymä, tulostettavat laboratorioarkit kaikille 138 esiasetukselle ja tuntien puhuttu ääni — teksti ja ääni, eivät vain valikot vaan ne materiaalit, joita oppilas todella lukee ja kuulee.
• PhET Interactive Simulations (Osittain): Itse simulaatiot on käännetty (syvin kattavuus simulaatiota kohden on noin 90 kieltä) — aidosti käännetty tuote. Opettajien tehtäväkokoelma on yhteisön lahjoittama eikä systemaattisesti käännetty.
• ExploreLearning Gizmos (Osittain): Espanjan- ja ranskankieliset oppituntiresurssit on dokumentoitu monikielisille oppijoille; koko kokoelman materiaaleja ei tarjota laajalla kielivalikoimalla.
• Pivot Interactives (Ei vahvistettu): Pivotin tehtävien ja materiaalien kielikattavuutta ei ole selvitetty julkisista lähteistä.
• Labster (Osittain): Materiaalit ja simulaatiot tarjotaan 5 luetteloidulla kielellä (englanti, italia, saksa, ranska, espanja), simulaatiokohtaisesti vaihdellen.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Ei vahvistettu): Tutoriaali- ja työarkkimateriaalien kielikattavuutta ei ole selvitetty julkisista lähteistä.
• Inq-ITS (Osittain): Koko tuote — laboratoriot, tutorointi ja käyttöliittymä — on saatavilla englanniksi ja espanjaksi: aito lokalisointi, mutta vain kahdella kielellä.

Hinnoittelu

Ilmainen taso

Mitä, jos mitään, voi käyttää maksutta pysyvästi (ei vain koejaksona)?

• OpenLab Science (Kyllä): Jokainen laboratorio, jokainen esiasetus, jokainen tulostettava arkki ja sisäänrakennettu AI-tutor ovat ilmaisia, ilman tunnusta ja maksuseinää.
• PhET Interactive Simulations (Kyllä): Koko ydinsimulaatiokirjasto on ilmainen ilman tunnusta. PhET rahoitetaan avustuksilla ja lahjoituksilla — ja se on siirtämässä kokoelmaa CC BY -lisenssistä ei-kaupalliseen lisenssiin (CC BY-NC); tarkkaa laajuutta ja ajankohtaa ei ole vahvistettu.
• ExploreLearning Gizmos (Osittain): 30 päivän koko kirjaston koejakso tarjotaan, jonka jälkeen rajoitettu, kiertävä ilmainen valikoima jää jäljelle – ei pysyvää ilmaista tasoa täydellä laajuudella.
• Pivot Interactives (Ei): Ei merkittävää pysyvää ilmaista tasoa koejakson lisäksi – tämä on maksullinen tuote alusta alkaen.
• Labster (Ei): Ei merkittävää pysyvää ilmaista tasoa – kallein tässä vertailluista tuotteista, suunnattu institutionaaliseen hankintaan.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Osittain): Concept Checkers ja tutoriaalit ovat ilmaisia selattavia; Task Trackerin tehtävä-/arviointikerros vaatii maksullisen tilauksen.
• Inq-ITS (Osittain): 30 päivän koejakso ja epämuodollinen ilmainen opettajapilottipolku tarjotaan; ei pysyvää ilmaista julkista tasoa.

Maksullinen taso / aloitushinta

Mitä koulu tai opettaja oikeasti maksaa saadakseen koko tuotteen, ja miten se hinnoitellaan?

• OpenLab Science (Ei): Ei. Maksullisia tasoja ei ole: koko tuote, myös opettajien työkalut, on ilmainen opiskelijoille, opettajille ja kokonaisille kouluille.
• PhET Interactive Simulations (Osittain): …50 dollaria editorilta vuodessa (aloitushinta; 100 dollarin listahinta on yliviivattu sivulla), opetussuunnitelmakäyttöönotot alkaen 5 000 dollaria vuodessa…
• ExploreLearning Gizmos (Ei vahvistettu): Julkista dollarihintaa ei julkaista; hinnoittelu kulkee tarjouspohjaisen myyntipolun kautta. Julkinen koulupiirin hankintadokumentti (2025–26) mainitsee 2 995 $ paikkalisenssin (K-5); koko piirin käyttöönotot maksavat enemmän.
• Pivot Interactives (Kyllä): Selkeä julkinen hinta per paikka: 6,10 $/opiskelija/vuosi luokkien 6–12 Classroom-suunnitelmassa, 11,10 $/paikka/lukukausi korkeakouluvaihtoehdoissa, ja räätälöidyt kuntatarjoukset saatavilla.
• Labster (Kyllä): Julkista hintaa paikkaa kohden ei julkaista: Labster tarjoaa räätälöityjä sopimuksia, ja hinnoittelun UKK toteaa vuosisitoumusten tyypillisesti alkavan 5 000 dollarista.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Kyllä): Ihmisen vahvistama 2026-07-28: Standard-taso (ilman mainoksia) 5 $/opiskelija/vuosi alle 75 opiskelijalla, 4 $/opiskelija/vuosi 75+:lla. Mainosrahoitettu taso 2,50 $/opiskelija/vuosi alle 75, 2 $/opiskelija/vuosi 75+:lla (opiskelijoiden henkilötietoja ei jaeta mainostajille, vaikka mainostajien seurantaevästeitä käytetäänään). Kotiopetussuunnitelma 50 $/lapsi/vuosi, mainokseton, fysiikan opetussisältö pakettina. Vähimmäistilaus 50 $ jokaisella tasolla.
• Inq-ITS (Ei vahvistettu): Julkista dollarihintaa ei löytynyt; hinnoittelu porrastetaan opiskelijamäärän mukaan kunnan tai monivuotisen tarjouksen kautta.

• OpenLab vs. PhET Interactive Simulations