सुलभता स्थिती
आम्ही प्रत्येक विद्यार्थी वापरू शकेल असा अनुभवाकडे काम करत आहोत. हे पान काय तपासले, काय अपूर्ण माहीत आहे आणि व्यापक शिक्षक-संपर्कापूर्वी आम्ही कोणती वचने देत आहोत हे सांगते — प्रामाणिकपणे, अजून न तपासलेले पालन दावल्याशिवाय.
आम्ही काय वचन देतो
कीबोर्डवर पूर्ण होण्याजोगा मूळ धडा-मार्ग (प्ले, वस्तु निवडा, गणित टॅब आणि मार्गदर्शित पायऱ्या). मार्गदर्शित धडा जोडणाऱ्या प्रत्येक व्हिडिओवर उपशीर्षके किंवा प्रतिलेख. संपूर्ण प्रयोगशाळेत दिसणारे फोकस. प्रक्षेपित करताना थेट वाचनांवर वाचनयोग्य विरोधाभास.
प्रत्येक वचनबद्धतेनुसार स्थिती (अंतिम मूल्यांकन 2026-09-19)
- 1. कीबोर्डद्वारे पूर्णतः पूर्ण करता येणारा मुख्य धड्याचा मार्ग — 2026-09-18 रोजी वितरित आणि 2026-09-19 रोजी विस्तारित. खऱ्या, फक्त-कीबोर्ड वॉकथ्रूद्वारे आठही मॉड्युल्सपैकी प्रत्येकात एक संपूर्ण मार्गदर्शित धडा पूर्ण केला जातो, ज्यात सिम्युलेटेड वस्तू निवडणे आणि गणित टॅब उघडणे यांचा समावेश आहे; Shift+Tab उलटविणे आणि Escape हाताळणी सामायिक प्रयोगशाळा-कवचावर पडताळलेली आहे. सहा मॉड्युल्सना कीबोर्डद्वारे चालवता येणारी नवीन वस्तू-सूची आवश्यक होती, जी या टप्प्यात जोडली गेली, जेणेकरून माउसशिवाय वस्तू निवडता येईल.
- 2. मार्गदर्शित धडा दुव्याद्वारे जोडलेल्या व्हिडिओंवर कॅप्शन किंवा प्रतिलेखन — अंशतः वितरित. आमचा कोड ट्रॅक अस्तित्वात असल्यास इंटरफेस भाषेशी जुळणारे, डीफॉल्टनुसार सुरू असलेले कॅप्शन तसेच धड्याच्या स्वतःच्या निवेदनाचे नेहमी दृश्यमान इन-अॅप प्रतिलेखन याची हमी देतो. प्रत्येक जोडलेल्या व्हिडिओमध्ये खरोखर मानवाने पुनरावलोकन केलेला कॅप्शन ट्रॅक आहे का, हे यूट्यूबच्या बाजूने ठरते आणि आमच्या स्वतःच्या कोडवरून पडताळता येत नाही.
- 3. संपूर्ण प्रयोगशाळेत दृश्यमान फोकस — 2026-09-18 रोजी वितरित आणि 2026-09-19 रोजी विस्तारित, दोन्ही थीममध्ये (Dusk Blue आणि Academic Blue). स्क्रिप्टेड तपासण्या प्रत्येक थीममध्ये आठही मॉड्युल प्रयोगशाळा-कवचांपैकी प्रत्येकावर 40 Tab थांबे पार करतात, आणि पोहोचलेला प्रत्येक थांबा दृश्यमान फोकस निर्देशक दाखवतो.
- 4. रीडआउट्सवर प्रोजेक्टर-वाचनीय कॉन्ट्रास्ट — 2026-09-18 रोजी वितरित, सापडलेल्या दोन थेट-रीडआउट पृष्ठभागांसाठी (प्रोजेक्टर ओव्हरले पट्टी आणि कॅनव्हासवर काढलेला प्रोब/टायमर मजकूर), दोन्ही थीममध्ये, किमान 4.5:1, अनेक रीडआउट्स 7:1 पर्यंत पोहोचतात. यासाठी कोणताही डिझाइन रंग बदललेला नाही.
आतापर्यंत काय तपासले
स्वयंचलित axe-core सुलभता स्कॅन (WCAG 2.1 A+AA नियम) CI मध्ये चालण्यासाठी सेट केले आहेत आणि या मूल्यांकनासाठी चालवले गेले आहेत, आमच्या सहा शिक्षक-केंद्रित पृष्ठभागांवर रिकाम्या आणि भरलेल्या दोन्ही स्थितींचा समावेश करतात — सर्व 138 प्रयोगशाळा पत्रकांसह, दोन्ही थीममध्ये — मूल्यांकनाच्या तारखेला शून्य गंभीर किंवा महत्त्वाच्या निष्कर्षांसह. स्क्रिप्टेड, खऱ्या कीबोर्ड वॉकथ्रू (Tab, Shift+Tab, Enter, Escape) आठही मॉड्युल्सपैकी प्रत्येकात एक संपूर्ण मार्गदर्शित धडा, नोटबुक आणि धडा संवादांमध्ये फोकस ट्रॅपिंग आणि Escape हाताळणी, आणि आठही मॉड्युल प्रयोगशाळा-कवचांवर दोन्ही थीममध्ये दृश्यमान फोकस पडताळतात. हे वॉकथ्रू प्रत्येक मॉड्युलसाठी एक मार्गदर्शित धडा कव्हर करतात, प्रत्येक प्रीसेट नाही. आम्ही अद्याप स्क्रीन रीडर तपासणी पूर्ण केलेली नाही, आणि आम्ही WCAG अनुरूपता किंवा सहाय्यक तंत्रज्ञान चाचणीचा दावा करत नाही.
ज्ञात मर्यादा
स्क्रीन रीडर वापरकर्त्यांसोबत कोणतीही चाचणी घेतलेली नाही; वरील प्रत्येक दावा स्वयंचलित नियम, स्क्रिप्टेड कीबोर्ड वॉकथ्रू आणि कोड पुनरावलोकनावर आधारित आहे. परस्परसंवादी सिम्युलेशन कॅनव्हास स्वयंचलित तपासण्यांच्या कक्षेबाहेर आहे, आणि कॅनव्हासवरील काही मुक्त ड्रॅग परस्परसंवादांना कीबोर्ड समतुल्य नाही. कीबोर्ड आणि फोकस वॉकथ्रू आठही मॉड्युल्सपैकी प्रत्येकात एक मार्गदर्शित धडा कव्हर करतात, प्रत्येक प्रीसेट नाही. होस्ट केलेल्या व्हिडिओंवर कॅप्शन डीफॉल्टनुसार सुरू असतात, पण काही ट्रॅक मानवी पुनरावलोकनाऐवजी यांत्रिकरित्या तयार केलेले आहेत, आणि प्रति व्हिडिओ कॅप्शन गुणवत्ता आमच्या स्वतःच्या कोडवरून पडताळता येत नाही.
संपर्क-द्वार
व्यापक शिक्षक-संपर्कापूर्वी आम्ही नेमकी ही चार बाबी सोडवण्याचे — आणि निकाल इथे प्रकाशित करण्याचे — वचन देतो: 1. कीबोर्डवर पूर्ण होण्याजोगा मूळ धडा-मार्ग. 2. मार्गदर्शित धडा जोडणाऱ्या प्रत्येक व्हिडिओवर उपशीर्षके किंवा प्रतिलेख. 3. संपूर्ण प्रयोगशाळा-कवचात दिसणारे फोकस. 4. वाचनांवर प्रोजेक्टर-वाचनयोग्य विरोधाभास. 2026-09-18 पर्यंतचे निकाल वरील स्थिती विभागात आणि खाली दुवा दिलेल्या VPAT मध्ये पूर्णपणे प्रकाशित आहेत.
समस्या कळवा
विद्यार्थी वापू न शकणारे काही सापडले? संपर्क फॉर्ममधून सांगा आणि आम्ही त्याला प्राधान्य देऊ.