एक तपासणी. वर्गापूर्वी, वर्गात आणि नंतर.
प्रश्न सोपवा. भौतिकशास्त्र दृश्य करा. प्रत्येक विद्यार्थ्याने उत्तरापर्यंत कसे पोहोचले ते तपासा.
शिक्षकांसाठी · वैशिष्ट्य ट्युटोरियल
- स्वाध्याय निर्माता (1:08) — 138 तपासण्या शोधा, एक निवडा आणि प्रत्येक विद्यार्थ्याने नोंदवाव्या अशा फेर्या निश्चित करा.
- आलेख खिडकी (0:44) — कोणतीही राशी कोणत्याही वस्तूविरुद्ध काढा — सिम्युलेशन चालू असताना वक्र स्वतःच रेखांकित होते.
- AI शिक्षक (0:38) — पाठ्यपुस्तक नाही, थेट सिम्युलेशनवर आधारित — ते सॉक्रॅटिसपणे उत्तर देते आणि विद्यार्थ्याला परत प्रश्न विचारते.
- प्रोजेक्टर मोड (0:34) — प्रत्येक पॅनेल दूर होते. वाचने मागच्या ओळीसाठी पुरेल एवढी मोठी होतात, हवं असेल तर नियम दाखवला जातो.
- गुणदान (0:30) — प्रत्येक संख्या विद्यार्थ्याच्याच सूत्राविरुद्ध पुन्हा तपासली जाते. फाइल बदलली तर? हॅश ती पकडतो.
- मार्गदर्शित धडा (0:25) — थोटकी संकल्पना-फेर जी विद्यार्थ्याला खरोखर काही अनुमान करेपर्यंत पुढे जाऊ देत नाही.
- वर्गापूर्वी
- वर्गात
- वर्गानंतर
विद्यार्थी येण्यापूर्वीच प्रश्न तयार ठेवा.
एक तपासणी बांधा, पुरावा निश्चित करा आणि दुवा वाटा.
तुमचे एक प्राथमिक साधन
स्वाध्याय निर्माता
सोडण्याचा वेग कमाल उंची कशी बदलतो?
आधी आदर्शीकृत मॉडेल वापरा, अटी सांगा, आणि त्याचे भाकीत नोंदवलेल्या फेरीशी तुलना करा.
- मूलभूत समीकरण
- अनुमान · 3 फेर्या · स्पष्टीकरण
- AI शिक्षक
- पहिल्या अनुमानानंतर उपलब्ध
- मॉडेल व गैरसमज
- असाइनमेंट नंतर 14 दिवसांनी बंद
8 m/s → 2.09 m · 10 m/s → 3.27 m · 12 m/s → 4.70 m
नियम चालू असताना तो दृश्य करा.
थेट प्रयोगशाळा
थेट प्रयोगशाळा हे तीन क्षणांचे एक साधन आहे: दृश्य तयार करा, इन्स्पेक्टर व गणिताने स्पष्ट करा, मग स्वच्छ वर्ग-प्रदर्शनासाठी प्रोजेक्टर पद्धतीत जा.
तुमचे एक प्राथमिक साधन
- सुस्थित करा
- स्पष्ट करा
- सादर करा
इन्स्पेक्टर
x(t) = v₀x t · y(t) = v₀y t − ½gt² · v₀x = 6.00 m/s · v₀y = 8.00 m/s · t = 0.82 s · hmax = 3.27 m
संवादी प्रयोगशाळा सध्याची मूल्ये मॉडेलमध्ये भरते म्हणून विद्यार्थी भाकीत व मापन तुलना करू शकतात.
फक्त उत्तर नाही — विचार तपासा.
गुणदान कार्यस्थळ
अनुमान, फेर्या आणि स्पष्टीकरण एकत्र पहा.
तुमचे एक प्राथमिक साधन
जास्त कोन क्षेत्र वाढवतो.
- Maya Chen — निवडलेले — 3 / 3
- Jordan Rivera — पाहणे आवश्यक — 2 / 3
- Sam Okafor — अ-गुणदान — —
- Alex Novak — उपलब्ध — 3 / 3
सर्व शिक्षक साधने
गरज असताना मदत-नकाशे व साधने उपलब्ध राहतात.
अध्यापन चक्र
- स्वाध्याय निर्माता — तपासणी निवडा, पुरावा निश्चित करा आणि थेट विद्यार्थी-दुवा वाटा.
- थेट प्रयोगशाळा — दृश्य तयार करा, मॉडेल स्पष्ट करा आणि एक स्वच्छ वर्ग-दृश्य प्रक्षेपित करा.
- गुणदान कार्यस्थळ — अनुमान, फेर्या व स्पष्टीकरणे एकाच पुरावा-मालिकेत तपासा.
नियोजन व पाठिंबा
- अभ्यासक्रम नकाशे → — तपासण्या विषय, मानके व शिकवण्यायोग्य क्रमाशी जोडा.
- AI शिक्षक मांडणी → — प्रयोगशाळेत थेट मापने व सूत्रांजवळ प्रश्न विचारा.
- सुलभता स्थिती — काय तपासले, काय शिल्लक आहे व कोणती वचने देत आहोत ते पहा.
विश्वास व जुळवणूक
- आमची तुलना पहा → — अभ्यासक्रम-जुळवणी, प्रयोगशाळा खोली, वर्ग-कार्यप्रवाह, प्रवेश व खर्च तुलना करा.
- भौतिकशास्त्र अखंडता — प्रत्येक मॉडेल, सूत्र व उत्तरसूची तपासलेल्या भौतिकशास्त्रापर्यंत परत शोधा.