Optaic

Méadaitheoir dé-lionsa

Caiteann dhá lionsa chruinnitheacha i sraith íomhá réadach mhéadaithe — is iolrach na céimeanna an formhéadú iomlán.

Méadaitheoir dé-lionsa — insamhladh Optaic idirghníomhach. Caiteann dhá lionsa chruinnitheacha i sraith íomhá réadach mhéadaithe — is iolrach na céimeanna an formhéadú iomlán. Saotharlann fhisice fíorúil saor sa bhrabhsálaí le tomhais bheo SI agus treoir threoraithe.

Formhéadaitheoir dé-lionsa

Caiteann dhá lionsa chruinnitheacha i sraith íomhá réadach mhéadaithe — is iolrach na céimeanna an formhéadú iomlán.

Cruachadh cosúil de lionsaí chruinnitheacha, ach socrtha chun íomhá réadach mhéadaithe a chaitheamh ar scáileán nó scannán. Cuireann gach céim formhéadú leis atá iolraithe thar an traen — úsáidte i méadaitheoirí grianghrafadóireachta agus i gcórais teilgeana áirithe.

• Íomhá réadach mhéadaithe
• M = iolrach na gcéimeanna

Achoimre fiosraithe

Pleanáil an cheist sara n-osclaíonn tú an saotharlann

Scáthánóidh an achoimre an leathanach réamh-rindreáilte: ceist thiomána, tuartha iomaíocha, rólanna athróga, dlíthe rialaithe, socrú, anailís agus leideanna forleathnaithe fanacht infheicthe agus san ord seo.

Ceist thiomána

Murab ionann agus íomhá dheiridh shamhalta tipiciúil micreascóip chomhchodaigh, theastódh ó fhoirmhéadaitheoir grianghraf íomhá RÉADACH, mheadaithe a theilgean ar pháipéar grianghrafadóireachta. An féidir le dhá lionsa chruinnitheach as a chéile íomhá dheiridh réadach (ní shamhalta) a tháirgeadh fós?

Tuartha le meá

• Ní hea — táirgeann slabhra dhá lionsa íomhá dheiridh shamhalta i gcónaí.
• Ní braitheann sé ach ar fhad an réada, ní ar shocrú na lionsaí.
• Sea — leis an spásáil agus na faid fhócasacha cearta, tagann íomhá dheiridh an tslabhra dé-lionsa amach mar cheann réadach, réidh le teilgean ar dhromchla.

Róil athróga

Cad a shocraíonn tú:

• Fad an réada ó L1 (cm)

Cad a thomhaiseann tú:

• Fad híomhá L1 (cm)
• Formhéadú an chórais M

Conas a ritheann an t-imscrúdú

1. Oscail an réamhshocrú compound-enlarger agus brúigh Athshocraigh. Tá f = 8 cm ag L1; tá f = 12 cm ag L2, scartha ó chéile 34 cm.
2. Cumasaigh léamha fad híomhá L1 agus formhéadaithe an chórais.
3. Socraigh fad an réada ó L1 do gach triail agus taifead fad híomhá L1 agus formhéadú iomlán an chórais.

Cothromóid rialaithe

Formhéadú Formhéadaitheora Dhá Chéim — M = m₁·m₂·…

Ar nós aon tslabhra lionsaí comhchodach, is é formhéadú córais an fhoirmhéadaitheora toradh fhoirmhéaduithe aonair a dhá lionsa: M = m₁ × m₂. Cinníonn rogha chúramach na bhfaid fhócasacha agus na spásála go dtitfidh an íomhá dheiridh amach réadach (ní shamhalta), réidh le teilgean.

Cad a iarrann an bhileog inphriontáilte ar dhaltaí a oibriú amach

• Do thriail amháin, áirigh fad híomhá L1 d_i1 ó 1/f₁ = 1/d_o1 + 1/d_i1 (f₁ = 8 cm), ansin fad réada L2 d_o2 = 34 − d_i1, ansin a fad híomhá d_i2 ó 1/f₂ = 1/d_o2 + 1/d_i2 (f₂ = 12 cm). Ar deireadh M = (−d_i1/d_o1)·(−d_i2/d_o2). Cuir M i gcomórtas leis an tábla.
• Tugann fad réamhshocraithe an tsampla sa réamhshocrú seo (16 cm, pointe 2f L1) M = 2 le hÍOMHÁ dheiridh RÉADACH. Mínigh cén fáth go bhfuil tábhacht le seiceáil comhartha d_i2 (deimhneach = réadach) i leith cé acu an féidir leis an gcóras seo teilgean ar pháipéar grianghrafadóireachta i ndáiríre.

Cén áit a bhfeictear é seo lasmuigh den tsaotharlann

• Chun go n-oibreoidh formhéadaitheoir, ní mór dá íomhá dheiridh titim amach ag fad dheimhneach (réadach) thar L2, ag an airde cheart ina bhfuil an páipéar grianghrafadóireachta suite. Mínigh cén fáth go gcaithfidh dearadh formhéadaitheora smacht a chúramach a choinneáil ar fhaid fhócasacha agus spásáil na lionsaí beirt chun é sin a ráthú.
• Cuir M = 2 réamhshocraithe an turgnaimh seo (íomhá dheiridh réadach) i gcomórtas le M = 1 ag compound-relay agus M = 4 ag compound-microscope (a fheictear, de ghnáth, mar shamhalta trí shúileog). Mínigh cén fáth go bhféadfann an MATHS céanna dé-lionsa (toradh na bhformhéaduithe) torthaí praiticiúla chomh difriúil sin a thabhairt ag brath ar na faid fhócasacha agus an spásáil shonrach a roghnaítear.

• AP Physics 2 — Unit 13: Geometric Optics
• General High School Physics — Light & optics
• NGSS High School Physics — Wave properties

1. Fáilte go dtí Méadaitheoir Comhdhúil
2. Roghnaigh an réad
3. Brúigh Seinn
4. Íomhá idirmheánach mhéadaithe
5. Oscail Painéal na nAiríonna
6. Rinne tú é!

Oscail an t-insamhladh idirghníomhach chun an radharc a thógáil, brúigh Seinn, agus iniúch le tomhais bheo agus treoir threoraithe.

Oscail Saotharlann Idirghníomhach →

Íoslódáil an bhileog oibre →

Cothromóid an Lionsa Tanaí