Optaic

Formhéadaitheoir (réad istigh i bhf)

Réad istigh i bhf: íomhá mhéadaithe, in airde, shamhalta — an formhéadaitheoir simplí.

Formhéadaitheoir (réad istigh i bhf) — insamhladh Optaic idirghníomhach. Réad istigh i bhf: íomhá mhéadaithe, in airde, shamhalta — an formhéadaitheoir simplí. Saotharlann fhisice fíorúil saor sa bhrabhsálaí le tomhais bheo SI agus treoir threoraithe.

Formhéadaitheoir simplí

Réad istigh i bhf: íomhá mhéadaithe, in airde, shamhalta — an formhéadaitheoir simplí.

Ní féidir le lionsa cruinnitheach an réad níos gaire ná an fad fócasach íomhá réadach a chruthú; ina ionad scaipeann gathanna amach is go mbeadh foinse shamhalta ar an taobh céanna leis an réad. Léirmhíníonn an tsúil na síntí seo mar íomhá in airde, mheadaithe — prionsabal an fhoirmhéadaitheora shimplí agus an luamháin.

• M = N/f
• Íomhá shamhalta in airde

Achoimre fiosraithe

Pleanáil an cheist sara n-osclaíonn tú an saotharlann

Scáthánóidh an achoimre an leathanach réamh-rindreáilte: ceist thiomána, tuartha iomaíocha, rólanna athróga, dlíthe rialaithe, socrú, anailís agus leideanna forleathnaithe fanacht infheicthe agus san ord seo.

Ceist thiomána

Suíonn réad níos gaire do lionsa cruinnitheach ná a fhad fócasach. An cruthaíonn an lionsa íomhá réadach fós, nó rud éigin difriúil?

Tuartha le meá

• Cruthaíonn sé íomhá réadach fós, níos faide amach.
• Cruthaíonn sé íomhá shamhalta, mheadaithe, in airde ar an taobh céanna leis an réad — foirmhéadaitheoir.
• Ní chruthaíonn aon íomhá ar chor ar bith laistigh den fhad fhócasach.

Róil athróga

Cad a shocraíonn tú:

• Fad réada d_o (cm)

Cad a thomhaiseann tú:

• Fad íomhá d_i (cm)
• Formhéadú m

Conas a ritheann an t-imscrúdú

1. Oscail an réamhshocrú magnifier agus brúigh Athshocraigh. Tá fad fhócasach an lionsa daingean ag 10 cm.
2. Cumasaigh na léamha fad-na-híomhá agus formhéadaithe.
3. Socraigh fad an réada do gach triail (i gcónaí níos lú ná an fhad fócasach) agus taifead fad na híomhá agus an formhéadú.

Cothromóid rialaithe

Formhéadú Íomhá Shamhalta — m = −dᵢ/dₒ

Nuair a shuíonn réad istigh i bhfad fhócasach lionsa chruinnithigh, tagann fad na híomhá d_i amach diúltach (samhalta, an taobh céanna leis an réad), agus tagann an formhéadú m = −d_i/d_o amach dearfach agus níos mó ná 1 — íomhá in airde, mhéadaithe, bunús an fhoirmhéadaitheora.

Cad a iarrann an bhileog inphriontáilte ar dhaltaí a oibriú amach

• Do thriail amháin, áirigh d_i ó 1/f = 1/d_o + 1/d_i le f = 10 cm, ansin m = −d_i/d_o. Cuir an dá cheann i gcomórtas leis an tábla.
• Tugann gach triail d_i diúltach agus m dearfach atá níos mó ná 1. Mínigh cad a chiallaíonn fad híomhá diúltach (íomhá shamhalta, an taobh céanna leis an réad) agus cén fáth atá m dearfach anseo in ionad a bheith diúltach.

Cén áit a bhfeictear é seo lasmuigh den tsaotharlann

• Léiríonn do shonraí go méadaíonn bogadh an réada níos gaire don lionsa (d_o níos lú, i gcónaí faoi f) an formhéadú. Mínigh cén fáth a thaispeánann foirmhéadaitheoir a choinnítear an-ghearr le réad beag níos mó é ná mar a thaispeánfadh a choinneáil níos faide amach (ach fós istigh i bhf).
• Cad a tharlódh don íomhá (agus don fhoirmhéadú) dá gcuirfí an réad go díreach ag an fhad fócasach, d_o = f? Cuir i gcomórtas le toradh thurgnamh focal-point.

• AP Physics 2 — Unit 13: Geometric Optics
• General High School Physics — Light & optics
• NGSS High School Physics — Wave properties

1. Fáilte go dti Formhéadaitheoir
2. Roghnaigh an réad
3. Brúigh Seinn
4. Formhéadú uillinne
5. Oscail Painéal na nAiríonna
6. Rinne tú é!

Oscail an t-insamhladh idirghníomhach chun an radharc a thógáil, brúigh Seinn, agus iniúch le tomhais bheo agus treoir threoraithe.

Oscail Saotharlann Idirghníomhach →

Íoslódáil an bhileog oibre →

Cothromóid an Lionsa Tanaí