Optik
Young'ın çift yarık deneyi
İki uyumlu yarık girişim yaparak eşit aralıklı parlak saçaklar oluşturur — Δy = λL/d. d'yi genişletin, saçaklar sıklaşır.
Young'ın çift yarık deneyi — etkileşimli Optik simülasyonu. İki uyumlu yarık girişim yaparak eşit aralıklı parlak saçaklar oluşturur — Δy = λL/d. d'yi genişletin, saçaklar sıklaşır. Canlı SI ölçümleri ve rehberli öğreticiyle ücretsiz, tarayıcı tabanlı sanal fizik laboratuvarı.
Young çift yarığı
İki uyumlu yarık, eşit aralıklı parlak saçaklar oluşturmak için girişim yapar — Δy = λL/d. d'yi genişletin ve saçaklar birbirine yaklaşır.
İki yarıktan gelen uyumlu kaynaklar, yol uzunluğuna bağlı bir faz oluşturur. Δy = λL/d'de yapıcı girişim, eşit aralıklı parlak saçaklar verir. Daha geniş yarık aralığı d saçakları sıkıştırır (d paydada yer alır); daha uzun dalga boyu onları yayar — Young'ın ışığın dalga doğasının klasik gösterimi.
- Δy = λL/d
- Yapıcı saçaklar
Araştırma özeti
Laboratuvarı açmadan önce soruyu planlayın
Bu özet, önceden oluşturulmuş sayfayı yansıtır: yönlendirici soru, yarışan tahminler, değişken rolleri, yöneten yasalar, kurulum, analiz ve geliştirme istemleri görünür kalır ve bu sırayı izler.
Yol gösterici soru
Birbirine yakın iki yarıktan geçen ışık, ekranda parlak ve karanlık saçaklardan oluşan bir desen oluşturur. Yarıkları birbirine yaklaştırmak saçakları daha sıkı mı yoksa daha geniş aralıklı mı yapar?
Tartılacak tahminler
- Daha yakın yarıklar için daha dar aralık.
- Saçak aralığı yarık ayrımına bağlı değildir.
- Daha geniş — daha küçük yarık ayrımı, saçak desenini daha fazla yayar.
Değişken roller
Neyi ayarladınız:
- Yarık ayırma d (µm)
Ölçtüğünüz şey:
- Saçak aralığı y (mm)
Araştırma nasıl yürütülüyor?
- Young çift yarığı ön ayarını açın ve Sıfırla'ya basın.
- Saçak aralığı okumasını etkinleştirin.
- Her deneme için yarık ayrımını ayarlayın ve elde edilen saçak aralığını ekrana kaydedin.
Yöneten denklem
Çift Yarık Saçak Aralığı — Δy = λL/d
...L mesafesindeki ekranda y = λL/d aralıklı girişim saçakları üretir.
Yazdırılabilir çalışma sayfasının öğrencilerden neyi çözmelerini istediği
- Bir deneme için, λ = 550 nm, L = 100 cm'yi kullanarak y = λL/d'yi hesaplayın (y'yi mm cinsinden elde etmek için birimleri dikkatlice dönüştürün). Tabloyla karşılaştırın.
- Y = λL/d kullanarak, daha küçük yarık aralığı d'nin neden DAHA GENİŞ aralıklı saçaklar ürettiğini açıklayın; ilk tahmin edebileceğinizin tam tersi.
Bunun laboratuvarın ötesinde ortaya çıktığı yer
- Bu deney tersten de yapılabilir: saçak aralığını, yarık aralığını ve ekran mesafesini ölçün, ardından λ'yı çözün. Fizikçiler ilk kez görünür ışığın dalga boyunu tam olarak bu şekilde ölçtüler. Görülebilecek ve ölçülebilecek kadar geniş bir saçak deseni oluşturmak için neden çok küçük bir d yarık aralığının (görünür ışık dalga boylarına kıyasla) gerekli olduğunu açıklayın.
- Young'ın orijinal deneyinde, istikrarlı bir girişim deseni oluşturmak için her iki yarıktan gelen ışığın tutarlı (sabit bir faz ilişkisi) olması gerekiyordu; iki ayrı lamba yerine her iki yarığı aydınlatan tek bir küçük kaynak kullanılıyordu. Neden iki bağımsız, ilişkisiz ışık kaynağı sabit, görünür bir saçak deseni oluşturmaz?
- AP Physics 2 — Unit 14: Waves, Sound, and Physical Optics
- IB Physics — C.3 Wave phenomena
- General High School Physics — Light & optics
- NGSS High School Physics — Wave properties
- Hoş geldiniz: Young çift yarık
- Seçin: çift yarık
- Oynat'a basın
- Parlak ve karanlık saçaklar
- Özellikler panelini açın
- Başardınız!
Sahneyi oluşturmak için etkileşimli simülasyonu açın, Oynat'a basın ve canlı ölçümler ile rehberli bir eğitim eşliğinde keşfedin.