OpenLab Science 的比較

本頁依據功能逐項比較其他六款物理與科學實驗產品，所有資訊均基於公開資料調查並重新核實。排列順序遵循教師或學科實際評估的思路：是否符合我的課程、實驗本身品質如何、能否支援課堂運作、AI輔助是否真實有效、誰能使用它——最後才是費用多少。

課程和標準覆蓋範圍

命名框架覆蓋率

它到底映射到多少個命名標準（NGSS、AP、IB、州等）？

OpenLab Science (是的): 8 個具有真實單元圖的命名框架：NGSS 高中物理科學、普通高中物理、AP 物理 1、AP 物理 2、AP 物理 C：力學、AP 物理 C：E&M、IB 物理（所有五個 DP 主題）和 NGSS 中學物理科學。
PhET Interactive Simulations (部分的): 未找到官方發布的框架對應表。網站上有一份由社群投稿的「PhET模擬與NGSS對應」活動資料，但這與官方維護的正式標準對應表並不相同。
ExploreLearning Gizmos (部分的): Gizmos 調查聲稱符合 NGSS 一致性（包括學科核心理念、科學與工程實踐和橫切概念），而更廣泛的圖書館被描述為與國家標準、課程和教科書相關。
Pivot Interactives (是的): 明確列出支援NGSS、AP及IB，並可自訂對應各州標準——所宣稱的涵蓋範圍相當廣泛。
Labster (是的): AP、IB、GCSE/A-Level 和 NGSS 均已命名；單獨的技能頁面也引用了 ACS 和 AAPT 映射。
The Physics Classroom (Task Tracker) (部分的): 支援AP Physics 1課程使用，但網站自身的教案說明指出，核心教材原本並非圍繞NGSS設計——相較於本頁比較的其他產品，這是範圍明顯更窄、限定條件更多的宣稱。
Inq-ITS (部分的): 官網在整體層面宣稱「符合NGSS標準」，但未找到按單元劃分的官方詳細對應表。

測繪深度

行銷文案中是否標記了標準，或者每個單元是否映射到教師可以實際分配的特定實驗室？

OpenLab Science (是的): 每個映射單元都列出了滿足它的特定實驗室，而不是一攬子「與 NGSS 相關」標籤。教師可以打開框架頁面並準確查看哪些調查涵蓋哪個單元。
PhET Interactive Simulations (不): 未找到可供評估、按單元劃分的官方對應表。
ExploreLearning Gizmos (部分的): 調查與特定的 NGSS 要素相關；整個圖書館的映射的精細度和完整性尚未從公共來源確定。
Pivot Interactives (未確認): 該宣稱背後按單元劃分的對應關係究竟有多細緻，無法從公開資料中確認。
Labster (未確認): 這些宣稱背後按單元劃分的對應關係究竟有多細緻，無法從公開資料中確認。
The Physics Classroom (Task Tracker) (不): 未找到按單元劃分的官方標準對應表。
Inq-ITS (未確認): 該總體宣稱背後按單元劃分的對應關係究竟有多細緻，無法從公開資料中確認。

模擬和實驗室能力

庫大小

該產品發布了多少模擬、實驗室或調查？（我們對 100 多個已發布的預設/模擬進行了標記。）

OpenLab Science (是的): 8 個實體模組（力學、流體、波、熱、電路、電與磁、光學、現代物理）的 138 個精選預設 — 超過 100 個預設欄即可獲得滿分。比 PhET 的 167 或 Gizmos 的 550+ 小，範圍也更窄——僅限物理，而不是一般的 K-12 科學。
PhET Interactive Simulations (是的): 根據當前 PhET 主頁，有 167 個互動式模擬——這裡比較的產品中最大的單一免費庫。
ExploreLearning Gizmos (是的): 550 多個針對 3 至 12 年級學生的數學和科學模擬——這裡聲稱的最大的圖書館，儘管它的範圍遠遠超出了物理範圍。
Pivot Interactives (是的): 提供500多項活動，但絕大多數屬於互動影片與感測器測量式探究，而非模擬內容。這在設計上屬於不同媒介，而非模擬資料庫的縮小版本。
Labster (是的): 涵蓋STEM各領域300多個虛擬實驗，範圍廣泛，但遠遠超出物理學範疇，且主要面向高等教育使用者設計。
The Physics Classroom (Task Tracker) (部分的): 根據網站自身對Concept Checkers的說明，模擬內容、技能訓練工具與遊戲化挑戰合計「約100個」——是本頁比較產品中規模最小、形式最混雜的資料庫。
Inq-ITS (是的): 其虛擬實驗室合集包含150多項探究活動，廣泛涵蓋各科學科目——物理專屬的部分數量很可能低於這一總數。

互動深度

學生可以自由建構/配置場景，還是體驗是固定的模擬、影片或腳本化的敘述？

OpenLab Science (是的): 每個模組都是一個可建造的 2D 場景 - 學生放置、連接和配置真實對象，而不僅僅是在固定佈局上移動滑桿。
PhET Interactive Simulations (部分的): 模擬可以透過可調整的參數進行交互，但通常無法像沙箱那樣自由建構場景；深度因個人模擬而異。
ExploreLearning Gizmos (部分的): 模擬和引導調查/STEM 案例是互動的，但很大程度上是結構化和固定的，而不是可自由建構的。
Pivot Interactives (部分的): Pivot採用的是真實錄製的影片以及即時感測器/上傳影片測量，而非可自由搭建的模擬沙盒——這是刻意選擇使用真實物理現象，而非缺陷。
Labster (不): Labster的實驗以沉浸式情境為主導，大多依循預設劇本進行，而非可自由搭建的沙盒——這是為追求真實感而刻意採用的3D敘事式設計，而非模擬類產品的缺陷。
The Physics Classroom (Task Tracker) (部分的): 結合了教學、習題/練習工具、HTML5互動教材以及概念檢核挑戰——性質上更接近概念練習與參考資料型產品，而非實驗模擬平台。這是不同的產品類別，而非縮水版本。
Inq-ITS (部分的): 以假設形成與資料分析為核心的結構化虛擬探究活動，而非可自由搭建的模擬沙盒——這是刻意採用的評量優先設計，而非缺陷。

即時公式 + SI 單位透明度

產品是否顯示即時結果背後的替代方程式和 SI 單位讀數，而不僅僅是結果？

OpenLab Science (是的): 主要產品差異化因素：模組公式面板使用場景的當前值即時評估真實符號公式，並且每個讀數都帶有其 SI 單位。
PhET Interactive Simulations (未確認): 根據公開資料，無法確認平台層面存在一致的即時代入公式顯示功能；實際表現因模擬內容而異，且官方未提出相關主張並不等於該功能不存在。
ExploreLearning Gizmos (未確認): 根據公開資料，無法確認平台層面存在一致的即時代入公式顯示功能。
Pivot Interactives (部分的): 支援已計算的表格欄位、單位、圖形擬合方程式及RMSE（均方根誤差）。但由於本產品以影片測量為基礎，「即時模擬狀態對應代入公式面板」這一機制並不以相同方式適用，因此也未獲確認。
Labster (未確認): 根據公開資料，無法確認平台層面存在一致的即時代入公式顯示功能。
The Physics Classroom (Task Tracker) (未確認): 根據公開資料，無法確認平台層面存在一致的即時代入公式顯示功能。
Inq-ITS (未確認): 已確認的工作流程以假設、資料收集、分析及CER（主張-證據-推理）撰寫為核心，而非即時代入公式顯示；該功能是否存在本身也未獲確認。

數據表、圖表和分析

產品內是否內建了用於記錄、繪圖與分析試驗資料的工具？

OpenLab Science (是的): 即時圖表、記錄的測量歷史記錄以及帶有單位的讀數，可匯出為 CSV。寬度因模組而異。
PhET Interactive Simulations (未確認): 根據公開資料，無法確認平台層面存在一致的資料表格/繪圖工具；因模擬內容而異。
ExploreLearning Gizmos (部分的): 資料收集、分析和繪圖作為調查的一部分進行行銷；可用的具體工具因各個 Gizmo 的不同而異。
Pivot Interactives (是的): 真正強大的專用工具集：資料表、計算列、多種圖形類型、RMSE 曲線擬合以及不確定性條。
Labster (部分的): 部分實驗允許下載生成的資料；但未確認存在可跨實驗通用的表格/繪圖工作台。
The Physics Classroom (Task Tracker) (未確認): 根據公開資料，未能確認存在可跨活動通用的資料/繪圖工作台。
Inq-ITS (部分的): 學生在工作流程層面收集並分析試驗資料，並選取支持性證據；但每項探究中繪圖工具的完整程度尚未確認。

基於瀏覽器，無需安裝

它是否可以在沒有安裝軟體或應用程式的普通瀏覽器中運行？

OpenLab Science (是的): 作為普通瀏覽器網頁應用程式運行；無需安裝，無需插件。
PhET Interactive Simulations (是的): 以瀏覽器方式執行，另可選擇離線使用或透過應用程式存取。
ExploreLearning Gizmos (是的): 第一方系統要求描述了無需安裝的瀏覽器/設備存取。
Pivot Interactives (是的): 明確的 Web 應用程式；無需下載或應用程式（需要網路連線）。
Labster (是的): 可在電腦、Chromebook、iPad及Android平板上以瀏覽器方式執行。
The Physics Classroom (Task Tracker) (是的): HTML5互動教材與網頁活動皆以瀏覽器方式執行。
Inq-ITS (是的): 支援當前的 Chrome、Firefox 和 Safari。

調查和分配工作流程

可列印的工作紙+答案

是否有可列印的學生作業表，並為教師提供真正的答案？

OpenLab Science (是的): 全部138個預設均配有可列印的5E教學模式實驗單，教師可透過經簽署與郵件驗證的解鎖流程，取得已填寫完整的答案金鑰。
PhET Interactive Simulations (部分的): 社群與PhET官方均提供活動工作表，但並非所有活動都有對應工作表，且整個資料庫中是否附帶答案的情況也不一致。
ExploreLearning Gizmos (是的): 可自訂的學生探索表以 Google Docs、Word 和 PDF 形式提供，並附有教師答案。
Pivot Interactives (未確認): 未確認存在涵蓋全產品的可列印工作表加答案組合；活動內容主要在線上完成。
Labster (部分的): 可下載的實驗室手冊和報告模板，以及帶或不帶答案的可編輯測驗文檔，均作為模擬補充提供。
The Physics Classroom (Task Tracker) (是的): 提供免費的可列印思考表；付費解決方案指南和課程包添加了答案和實驗表。
Inq-ITS (部分的): 學生作業可另存或列印為PDF；但未確認存在涵蓋全產品的可列印工作表加答案庫。

調查筆記本/證據捕獲

產品內是否有結構化的記錄功能，用以記載學生的假設、資料與結論？

OpenLab Science (是的): 結構化探究筆記本與證據包（evidence-pack）系統現已涵蓋全部138個預設，所有教師均可免費使用——無需註冊帳號。
PhET Interactive Simulations (不): 未發現整合於產品內的探究筆記本；由外部或社群編寫的活動單則另外存在。
ExploreLearning Gizmos (是的): Gizmos Investigations包含產品內的實驗設計、資料收集與分析、「證據選取器（Evidence Picker）」、結論、自動評分及教師熱區圖——是一套真正結構化的證據工作流程。
Pivot Interactives (是的): Pivot 直接將自己定位為數位實驗室筆記本——說明、數據表/圖表、書面分析、回饋和評分在一個工作流程中。
Labster (部分的): 提供可下載的實驗報告範本（概述、假設、步驟、結果、結論）；但未確認存在與實驗即時狀態聯動、內建於產品中的探究筆記本。
The Physics Classroom (Task Tracker) (未確認): 已有工作表和課程資料；與即時模擬狀態相關的綜合證據筆記本尚未確認。
Inq-ITS (是的): 這是Inq-ITS最突出的強項：一套已記錄完整的工作流程，涵蓋假設形成、實驗設計、資料收集與分析、提出主張、選取支持性證據以及撰寫CER——可以說是本頁所比較產品中最完整的結構化證據工作流程。

教師作業、進度和評分工具

教師能否在產品內直接分配作業、查看進度，並進行評分或自動評分？

OpenLab Science (是的): 教師作業與評分工具現已涵蓋全部138個預設，所有教師均可免費使用——幾分鐘內即可建立並分享作業連結，無需註冊帳號。
PhET Interactive Simulations (不): 未發現產品內建的作業收集、進度追蹤或評分功能。雖存在教師資源庫以及付費的PhET Studio啟動狀態預設，但兩者性質不同。
ExploreLearning Gizmos (是的): 在Investigations和STEM Cases中，已記錄可自訂教材、內建評量、即時進度/作答熱區圖以及教師評分功能。
Pivot Interactives (是的): 可自訂的作業、學生協作、評分和回饋、成績匯出和 LMS 整合均已記錄。
Labster (是的): 來自 LMS 或課程經理的作業、自動評分、成績同步、嘗試追蹤和講師儀表板都會被記錄下來。
The Physics Classroom (Task Tracker) (是的): 任務追蹤器提供課程、作業、即時評分、進度報告、可自訂評分和截止日期以及分數匯出。
Inq-ITS (是的): 已記錄自動評分、班級與學生報告、即時教師提醒，以及可選配AI輔導支援的作業功能。

儲存/共享配置的場景

教師可以配置特定設定並可靠地共享或重新開啟該確切狀態嗎？

OpenLab Science (是的): 每個預設和每個自由搭建的場景都可以透過壓縮連結分享 — 開啟後精確還原場景（物體、設定、儀器）。10 個精選預設還保留可讀的參數連結（?mass=2&vx=3…）。
PhET Interactive Simulations (部分的): 免費模擬不提供這一點。單獨出售的 PhET Studio（每個編輯器每年 100 美元）允許教育者保存配置的啟動狀態並透過 URL 共用。
ExploreLearning Gizmos (未確認): 確認快照影像（擷取到文件中的圖片、圖表和資料）；未確認可重新開啟、可共享的配置模擬狀態。
Pivot Interactives (部分的): 學生的作業進度會自動儲存，方便日後繼續；但未確認可將已設定的現象/影片狀態分享給其他使用者。
Labster (未確認): 公共來源尚未確認可共享、可重新配置的實驗室狀態。
The Physics Classroom (Task Tracker) (部分的): 任務追蹤器跨會話/裝置保存並繼續學生活動進度；未確認共享已配置的模擬狀態。
Inq-ITS (未確認): 學生工作流程暗示了基於帳戶的工作持久性；未確認可共享、可重新配置的實驗室狀態。

數據導出（CSV或類似）

記錄的資料能否以可用的格式離開產品，例如CSV？

OpenLab Science (是的): 記錄的測量運行可匯出到 CSV，並包含單位和來源元資料。
PhET Interactive Simulations (未確認): 無法確認公共來源的免費模擬的 CSV 匯出。 PhET-iO 是一款單獨授權的產品，支援開發人員的串流輸出資料和程式控制。
ExploreLearning Gizmos (未確認): 未從公共來源確認原始 CSV/資料匯出；確認快照擷取到文件中。
Pivot Interactives (部分的): 班級與作業成績可匯出為CSV；但未確認可另行匯出學生個人的原始探究資料。
Labster (是的): 教師儀表板可匯出成績與參與度資料，部分個別模擬內容也提供生成資料下載。
The Physics Classroom (Task Tracker) (是的): 任務追蹤器以電子表格格式匯出分數。
Inq-ITS (未確認): 已確認可將學生作業儲存為PDF；但未確認支援CSV或原始資料匯出。

人工智慧指導

AI導師/助理

是否有人工智慧助手，它是否真的能看到學生當前的實驗室狀態，而不是充當通用的聊天機器人？

OpenLab Science (是的): 內建免費 AI 導師，真正具備實驗感知能力：其請求內容包含目前場景的序列化資料、即時測量值以及相關公式情境，而非僅僅是外掛在旁邊的聊天視窗。
PhET Interactive Simulations (未確認): PhET 公共頁面上沒有找到 AI 導師或助手。
ExploreLearning Gizmos (部分的): 官方資料聲稱在形成性評量中提供AI輔助回饋；但未能確認存在能感知實驗狀態的對話式學生輔導工具。
Pivot Interactives (未確認): 在公共 Pivot 頁面上沒有找到人工智慧導師或助手。
Labster (未確認): 官方宣稱並在實驗體驗中內嵌了「虛擬實驗助手」；但其究竟是真正由AI驅動，還是預設腳本式指引，尚未獲得確認。
The Physics Classroom (Task Tracker) (未確認): 公共頁面上沒有發現人工智慧導師或助手。
Inq-ITS (是的): Rex明確具備實驗感知能力——在假設形成、資料收集/分析以及CER（主張-證據-推理）撰寫過程中作出回應，同時教師會收到即時技能提醒。這與OpenLab的實驗感知方式（後者聚焦於即時公式與測量資料情境）本質上是不同類型，而非較遜色的版本。

可及性和覆蓋範圍

無障礙

存在哪些輔助功能，是否有公共一致性聲明（例如 VPAT）來支持它們？

OpenLab Science (部分的): 存在真正可存取的控制項 - ARIA 角色/標籤、活動區域、鍵盤和點擊回退 - 但與 PhET 或 Pivot 不同，尚未公開的 WCAG 一致性聲明或 VPAT。
PhET Interactive Simulations (是的): 在本頁比較的產品中，其無障礙方案最為完善：替代輸入方式、觸控操作、聲音/音效化呈現、互動式描述與語音朗讀、平移/縮放，以及與身心障礙者共同設計，均記載於公開的無障礙聲明中。各模擬內容的支援程度不一。
ExploreLearning Gizmos (部分的): 已記錄鍵盤導覽目標、響應式與極簡文字設計，以及避免重複閃爍/限時回應；供應商自身也說明部分色彩對比度覆蓋尚不完整。
Pivot Interactives (是的): 已發布2026年6月版的VPAT，並提供鍵盤/螢幕閱讀器替代操作、無障礙表格與影片，以及內建文字朗讀功能；供應商表示目前的開發目標為符合WCAG 2.1標準。
Labster (部分的): 鍵盤導覽、螢幕閱讀器支援及文字大小調整均已列為功能，但官方說明各模擬內容的支援程度不一，且未找到平台層級的合規聲明。
The Physics Classroom (Task Tracker) (部分的): HTML5 Interactives 存在 2026 年日期的輔助功能一致性報告；在將其視為一攬子「是」之前，需要對其詳細的支援等級進行專門審查。
Inq-ITS (不): 目前未找到官方發布的無障礙聲明或VPAT文件。

支援的語言

產品介面支援多少種語言？

OpenLab Science (是的): 支援23種介面語言（英語、阿拉伯語、孟加拉語、簡體中文與繁體中文、菲律賓語、西班牙語、法語、德語、印地語、印尼語、義大利語、日語、韓語、波斯語、波蘭語、巴西葡萄牙語、俄語、泰語、土耳其語、烏克蘭語、烏爾都語、越南語）——可列印實驗單也已翻譯。
PhET Interactive Simulations (是的): 目前主頁上報告了 121 種語言翻譯 — 比此處比較的任何其他產品（包括 OpenLab）都要多。
ExploreLearning Gizmos (未確認): 核心模擬介面語言數量未從公共來源得到證實；西班牙語和法語課程資源分別為多語言學習者記錄。
Pivot Interactives (未確認): 公共來源未證實語言計數。
Labster (部分的): 列出 5 種語言（英語、義大利語、德語、法語、西班牙語）—少於 OpenLab 的 23 種；可用性因模擬而異。
The Physics Classroom (Task Tracker) (未確認): 公共來源未證實語言計數。
Inq-ITS (部分的): 2 種語言：英語和西班牙語 — 少於 OpenLab 的 23 種。

定價

免費套餐

什麼（如果有的話）可以免費持續使用（不只是試用）？

OpenLab Science (是的): 每個實驗室、每個預設、每個可列印表格和內建 AI 導師都是免費的，無需帳戶，也無需付費。
PhET Interactive Simulations (是的): 整個核心模擬庫是免費的，不需要帳戶，由贈款和捐贈資助。
ExploreLearning Gizmos (部分的): 提供30天完整資料庫試用，之後僅保留有限且輪替的免費內容——並非涵蓋全部內容的持續免費方案。
Pivot Interactives (不): 除了試用之外，沒有任何有意義的持續免費方案——這從一開始就是付費產品。
Labster (不): 沒有有意義的持續免費套餐——相比之下，這是最昂貴的產品，針對機構購買。
The Physics Classroom (Task Tracker) (部分的): 概念檢查器和教學課程可免費瀏覽；任務追蹤器作業/評分層需要付費訂閱。
Inq-ITS (部分的): 提供30天試用及非正式的教師免費試點管道；並非持續開放的公眾免費方案。

付費等級/入門價格

學校或教師實際上需要支付什麼費用才能獲得完整的產品，其定價如何？

OpenLab Science (駕駛): 即將推出。今天整個產品免費；計劃為學校/部門提供專門支援的付費層級，但尚未實施。
PhET Interactive Simulations (部分的): PhET Studio是每位編輯每年100美元的選購附加功能，可透過URL儲存與分享已設定的啟動狀態；無論是否購買，核心資料庫均維持免費。
ExploreLearning Gizmos (未確認): 未找到公開的美元價格；定價透過報價制銷售流程確定，官方標示的站台授權最低為2,995美元，教師個人授權歷史上為每年599–799美元不等（未確認是否為現行價格）。
Pivot Interactives (是的): 公開的每席位定價清晰明確：適用於6至12年級的Classroom方案為每名學生每年6.10美元，高等教育選項為每席位每學期11.10美元，並提供學區專屬報價。
Labster (是的): 公開入門價格為Explorer方案每年3,000美元，涵蓋50名學生與10個模擬內容；更高階方案需另行報價。
The Physics Classroom (Task Tracker) (是的): 2026年7月28日人工確認：標準（無廣告）方案在75名學生以下每人每年5美元，75人以上每人每年4美元。含廣告方案在75人以下每人每年2.50美元，75人以上每人每年2美元（學生個人資料不會與廣告商共用，但會使用廣告商追蹤Cookie）。在家自學方案為每名學生每年50美元，無廣告，並附帶物理課程內容。所有方案最低訂購金額均為50美元。
Inq-ITS (未確認): 未找到公開的美元價格；定價透過學區或多年期報價，依學生人數分級設定。

OpenLab vs. PhET Interactive Simulations