一次探究。课前、课中，以及课后。

提出问题，让物理变得可见，并查看每位学生如何得出答案。

教育者专区 · 功能教程

作业构建器 (1:08) — 从138个实验中选一个，设定你期望每位学生完成的试验次数。
图表窗口 (0:44) — 对任意物体的任意量作图——曲线会随着仿真运行自动绘制。
AI 导师 (0:38) — 基于实时仿真而非教科书，以苏格拉底式提问作答，并反过来提问学生。
投影模式 (0:34) — 所有面板隐去，读数放大到教室最后一排也能看清，需要时还能显示所依据的定律。
批改 (0:30) — 每个数字都会用学生自己的公式重新核对。文件被篡改？哈希值会发现。
引导课程 (0:25) — 一段简短的概念讲解，学生必须先做出真正的预测才能继续。

在学生到来前设定问题。

建立一项探究、设定证据，并分享链接。

你的一个主要工具

发射速度如何改变最大高度？

首先使用理想化模型，陈述条件，并将其预测与捕获的试验进行比较。

8 m/s → 2.09 m · 10 m/s → 3.27 m · 12 m/s → 4.70 m

实时实验室用一个工具覆盖三个时刻：准备场景，用 Inspector 和 Math 讲解，然后进入投影模式，为课堂提供清晰展示。

你的一个主要工具

属性检查器

x(t) = v₀x t · y(t) = v₀y t − ½gt² · v₀x = 6.00 m/s · v₀y = 8.00 m/s · t = 0.82 s · hmax = 3.27 m

交互式实验室将当前值代入模型中，以便学生可以比较预测和测量。

一起查看预测、试验和解释。

你的一个主要工具

角度越大，射程越远。

需要时即可使用辅助地图和工具。