Mekanik
Frit fald
Se alle masser falde lige hurtigt under tyngdekraften.
Frit fald — interaktiv Mekanik-simulation. Se alle masser falde lige hurtigt under tyngdekraften. Gratis virtuelt fysiklaboratorium i browseren med live SI-målinger og en guidet gennemgang.
frit fald
I et ensformigt tyngdefelt uden luftmodstand falder alle objekter med den samme acceleration g uanset masse.
Galileis indsigt: massen går ud i F = ma, når vægten er den eneste kraft. Lette og tunge objekter, der slippes samtidig, rammer jorden samtidig i denne idealiserede scene.
- y = y₀ + v₀t + ½gt²
- a = g (ens for alle masser)
Undersøgelsesoplæg
Planlæg spørgsmålet, før du åbner laboratoriet
Resuméet spejler den forhåndsrenderede side: drivende spørgsmål, konkurrerende forudsigelser, variablernes roller, styrende love, opsætning, analyse- og udvidelsesspørgsmål forbliver synlige og i denne rækkefølge.
Drivende spørgsmål
Slip en let, en mellemstor og en tung kugle fra samme højde på samme tid. Hvem af dem rammer jorden først?
Forudsigelser at afveje
- Den tungere kugle falder hurtigere og lander først.
- Alle tre falder lige hurtigt og lander samtidig.
- Den lettere kugle falder hurtigere og lander først.
Variablers roller
Det, du indstiller:
- Masse (kg)
- Forløbet tid (s)
Det, du måler:
- Faldfart (m/s)
- Impuls (kg·m/s)
Sådan forløber undersøgelsen
- Åbn forudstillingen Frit fald. Du bør se tre kugler i forskellige størrelser opstillet på samme højde.
- Sæt højdemåleren på mellemkuglen, og kontrollér, at alle tre kugler starter i samme y-position.
- Kør simulationen, og brug stopuret/billedtælleren til at tage tiden på hver kugles fald.
Styrende ligning
Impuls — p = m·v
Selvom alle tre kugler har samme faldfart på et givet tidspunkt, er deres impulser forskellige, fordi impuls skalerer med massen — derfor ville den tunge kugle gøre mere skade ved nedslaget, selvom den ikke falder hurtigere.
Det, det printbare arbejdsark beder eleverne regne ud
- Sammenlign faldfarten for den lette, den mellemste og den tunge kugle ved samme forløbne tid. Hvad lægger du mærke til?
- Brug dine data til at beregne accelerationen (Δfart / Δtid) for hver kugle. Hvordan sammenligner den sig med g = 9.8 m/s²?
Hvor det viser sig uden for laboratoriet
- En fjer og en bowlingkugle, der slippes i rigtig luft, lander IKKE samtidig. Hvilken kraft, der mangler i denne idealiserede simulation, forårsager den forskel?
- Astronauter på Månen slap en hammer og en fjer, og de landede samtidig. Forklar, hvorfor Månen er et bedre sted end Jorden til at se denne demonstration med rigtige genstande.
- AP Physics 1 — Unit 1: Kinematics
- AP Physics C: Mechanics — Unit 1: Kinematics
- IB Physics — A.1 Kinematics
- General High School Physics — Motion & kinematics
- NGSS High School Physics — Forces and Newton's second law
- Middle School Physical Science — Stored (potential) energy
- Middle School Physical Science — Energy in, energy out
- Hvem rammer jorden først?
- Test massen
- Indfang faldet
- Læs grafen
- Forklar din evidens
Åbn den interaktive simulation for at bygge scenen, tryk på Afspil og udforsk med live-målinger og en guidet gennemgang.
Åbn interaktivt laboratorium →