Estado de accesibilidad
Trabajamos para lograr una experiencia que cualquier estudiante pueda usar. Esta página indica con honestidad qué se ha probado, qué se sabe incompleto y los compromisos concretos que asumimos antes de la divulgación docente amplia, sin reclamar conformidad que aún no hemos verificado.
Nuestros compromisos
Ruta de aprendizaje principal operable con teclado (Play, seleccionar objeto, pestaña Matemáticas, pasos guiados). Subtítulos o transcripciones en cada video que enlace una lección guiada. Foco visible en todo el laboratorio. Contraste legible de las lecturas en vivo al proyectar.
Lo que se ha probado hasta ahora
La interfaz del laboratorio ha recibido comprobaciones de teclado por muestreo y las páginas de marketing son navegables con teclado. Los controles interactivos tienen estilos de foco. Aún no hemos completado una revisión completa de teclado o lector de pantalla de todas las superficies, y no reclamamos conformidad con WCAG.
Limitaciones conocidas
La cobertura del lector de pantalla es parcial: algunas interacciones de arrastrar y soltar en el sandbox aún no tienen equivalente de teclado. Los videos de tutoriales se subtitulan por lotes y a algunos aún les faltan transcripciones. El contraste de algunas lecturas secundarias está en revisión para proyección.
El umbral de divulgación
Antes de la divulgación docente amplia nos comprometemos a resolver exactamente estos cuatro puntos — y publicar el resultado aquí: 1. Ruta de aprendizaje principal operable con teclado. 2. Subtítulos o transcripciones en cada video de una lección guiada. 3. Foco visible en toda la interfaz del laboratorio. 4. Contraste legible en proyector.
Informar de un problema
¿Encontraste algo que un estudiante no pueda usar? Cuéntanoslo a través del formulario de contacto; lo trataremos como prioridad.