Comment OpenLab Science se compare

Une comparaison capacité par capacité avec six autres produits de laboratoire de physique et de sciences, recherchés et revérifiés à partir de sources publiques. Classée selon la manière dont un enseignant ou un département évalue réellement : correspond-il à mon programme, le laboratoire lui-même est-il bon, prend-il en charge le fonctionnement d'une classe, l'aide de l'IA est-elle réelle, qui peut y accéder — et enfin, combien cela coûte-t-il.

Couverture du programme et des normes

Couverture du cadre nommé

À combien de normes nommées (NGSS, AP, IB, état, etc.) correspond-il ?

• OpenLab Science (Oui): 8 cadres nommés avec de vraies cartes d'unités : NGSS High School Physical Science, General High School Physics, AP Physics 1, AP Physics 2, AP Physics C: Mechanics, AP Physics C: E&M, IB Physics (les cinq thèmes du DP) et NGSS Middle School Physical Science.
• PhET Interactive Simulations (Partielle): Aucune carte-cadre officielle de première partie trouvée. Le site héberge une activité « Alignement des simulations PhET avec NGSS » soumise par la communauté, qui n'est pas la même chose qu'une corrélation de normes officielle et maintenue.
• ExploreLearning Gizmos (Partielle): L'alignement NGSS (y compris les idées de base disciplinaires, les pratiques scientifiques et techniques et les concepts transversaux) est revendiqué pour Gizmos Investigations, et la bibliothèque plus large est décrite comme corrélée aux normes, programmes et manuels de l'État.
• Pivot Interactives (Oui): NGSS, AP et IB sont nommés, ainsi qu'une corrélation personnalisable selon les normes de l'État – une large couverture revendiquée.
• Labster (Oui): AP, IB, GCSE/A-Levels et NGSS sont nommés  ; une page de compétences distincte fait également référence aux mappages ACS et AAPT.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Partielle): Prend en charge l'utilisation du cours AP Physics 1 , mais les notes du plan de cours du site indiquent que les matériaux de base n'ont pas été conçus à l'origine autour du NGSS - une affirmation sensiblement plus étroite et plus nuancée que les autres produits comparés ici.
• Inq-ITS (Partielle): « Aligné sur NGSS » est revendiqué à un niveau général sur la page d'accueil  ; aucune carte officielle détaillée par unité n'a été trouvée.

Profondeur de cartographie

Une norme est-elle étiquetée dans la copie marketing ou chaque unité est-elle mappée à des laboratoires spécifiques qu'un enseignant peut réellement attribuer ?

• OpenLab Science (Oui): Chaque unité cartographiée répertorie les laboratoires spécifiques qui la satisfont – et non une balise générale « en corrélation avec NGSS ». Un enseignant peut ouvrir une page-cadre et voir exactement quelles enquêtes couvrent quelle unité.
• PhET Interactive Simulations (Non): Aucune cartographie officielle par unité n'a été trouvée pour évaluer.
• ExploreLearning Gizmos (Partielle): Les enquêtes sont liées à des éléments spécifiques du NGSS  ; le degré de granularité et d'exhaustivité de ce mappage dans l'ensemble de la bibliothèque n'a pas été établi à partir de sources publiques.
• Pivot Interactives (Non confirmé): Le degré de granularité de la cartographie par unité derrière cette affirmation n’a pas été établi à partir de sources publiques.
• Labster (Non confirmé): Le degré de granularité de la cartographie par unité derrière ces affirmations n’a pas été établi à partir de sources publiques.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Non): Aucune carte de normes officielles par unité n'a été trouvée.
• Inq-ITS (Non confirmé): Le degré de granularité de la cartographie par unité derrière cette affirmation générale n’a pas été établi à partir de sources publiques.

Capacité de simulation et de laboratoire

Taille de la bibliothèque

Combien de simulations, de laboratoires ou d'investigations le produit publie-t-il ? (Nous considérons comme complet au-delà de 100 préréglages/simulations publiés.)

• OpenLab Science (Oui): 138 préréglages sélectionnés dans 8 modules de physique (mécanique, fluides, ondes, thermo, circuits, électricité et magnétisme, optique, physique moderne) — au-delà de notre seuil de 100 préréglages pour une note complète. Plus petit que les 174 de PhET ou les 550+ de Gizmos, et de portée plus étroite — physique uniquement, pas les sciences générales du K-12.
• PhET Interactive Simulations (Oui): 174 simulations interactives, d'après le filtre de simulations de PhET lui-même (compté le 12/09/2026) — la plus grande bibliothèque gratuite unique parmi les produits comparés ici.
• ExploreLearning Gizmos (Oui): 550+ simulations mathématiques et scientifiques pour les niveaux 3–12 — la plus grande bibliothèque revendiquée ici, bien qu'elle couvre bien plus que la physique.
• Pivot Interactives (Oui): Activités 500+ – principalement des enquêtes de mesure par vidéo interactive et basées sur des capteurs, et non des simulations. Il s'agit d'un support différent de par sa conception, et non d'une version plus petite d'une bibliothèque de simulation.
• Labster (Oui): Laboratoires virtuels 300+ sur les domaines STEM  : vastes, mais couvrant bien plus que la physique, et conçus avant tout pour un public de l'enseignement supérieur.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Partielle): 81 Concept Checkers portant sur des thèmes de physique et de chimie (comptés sur l'index en ligne des Concept Checkers, septembre 2026), chacun lié à une simulation ou à une page de tutoriel — le fournisseur annonce séparément plus de 700 modules interactifs HTML5 sur tout le site ; ce sous-ensemble compté est la plus petite bibliothèque de simulations parmi les produits comparés ici
• Inq-ITS (Oui): 150+ dans sa collection de laboratoire virtuel, couvrant largement la science – le sous-ensemble spécifique à la physique est probablement plus petit que ce chiffre principal.

Profondeur d'interactivité

Un élève peut-il librement construire/configurer une scène, ou l'expérience est-elle une simulation fixe, une vidéo ou un récit scénarisé ?

• OpenLab Science (Oui): Chaque module est une scène 2D à construire : les élèves placent, connectent et configurent des objets réels, et ne se contentent pas de déplacer un curseur sur une disposition fixe.
• PhET Interactive Simulations (Partielle): Les simulations sont interactives avec des paramètres réglables, mais ne sont généralement pas des scènes librement constructibles comme l'est un bac à sable  ; la profondeur varie beaucoup selon la simulation individuelle.
• ExploreLearning Gizmos (Partielle): Les simulations et les Investigations/STEM Cases guidées sont interactives, mais largement structurées et prédéfinies plutôt que librement configurables.
• Pivot Interactives (Partielle): Le modèle de Pivot est une vidéo réelle enregistrée et une mesure de capteur/vidéo téléchargée en direct plutôt qu'un bac à sable de simulation gratuit - un choix délibéré d'utiliser des phénomènes physiques réels, et non une lacune.
• Labster (Non): Les laboratoires de Labster sont immersifs, basés sur des scénarios et en grande partie scénarisés plutôt qu'un bac à sable librement constructible – une conception narrative 3D délibérée pour le réalisme, et non une lacune dans un produit de simulation.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Partielle): Un mélange de tutoriels, d'outils de problèmes/pratique, d'interactifs HTML5 et de défis de vérification de concept — plus proche d'un produit de pratique conceptuelle et de référence que d'une plateforme de simulation de laboratoire, qui est une catégorie différente, pas une version réduite de ce type de produit.
• Inq-ITS (Partielle): Des enquêtes virtuelles structurées, construites autour de la formulation d'hypothèses et de l'analyse de données, et non un bac à sable de simulation librement constructible — une conception délibérée axée sur l'évaluation, pas une lacune.

Leçons narrées et enseignement intégré

Le produit enseigne-t-il le concept lui-même — un enseignement narré avec exemples résolus avant ou à côté du laboratoire — ou l'enseignement est-il entièrement laissé à l'enseignant ?

• OpenLab Science (Oui): 42 leçons conceptuelles narrées couvrent chaque préréglage : explication de la loi, décomposition des symboles de la formule, un exemple résolu et des quiz d'auto-vérification, présentés par un enseignant avatar avec narration vocale et sous-titres. Le texte et la voix sont traduits dans les 46 langues de l'interface, et chaque leçon peut être rejouée depuis le guide du préréglage.
• PhET Interactive Simulations (Partielle): Certaines simulations peuvent lire à voix haute leurs propres descriptions à l'écran — une fonction d'accessibilité à auto-énonciation qui varie selon la simulation — mais il n'existe pas de couche de leçons conceptuelles narrées ; les ressources pédagogiques de PhET sont des activités écrites, pas un enseignement narré.
• ExploreLearning Gizmos (Non confirmé): Les sources de première partie se contredisent : le centre d'aide d'ExploreLearning indique que Gizmos ne comprend pas d'audio parlé, tandis que son marketing accessibilité décrit la lecture à voix haute du texte à l'écran dans la plupart des scénarios. Aucune couche de leçons narrées n'est confirmée dans un sens ou dans l'autre.
• Pivot Interactives (Non confirmé): Le média de Pivot est la vidéo réelle de phénomènes physiques, pas un enseignement narré ; aucune couche de leçons conceptuelles narrées n'a été trouvée dans les sources publiques.
• Labster (Partielle): Des laboratoires réellement narrés : l'assistant Dr. One et d'autres personnages parlent tout au long des simulations, et le mode accessibilité ajoute des descriptions parlées. Mais la narration vit à l'intérieur de laboratoires scénarisés — il n'existe pas de bibliothèque de leçons par concept avec exemples résolus, et les langues vocales sont bien moins nombreuses que 46.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Partielle): Le Tutorial est une couche d'enseignement écrit véritablement profonde (avec les exercices Concept Builders), mais c'est du texte sur une page — aucun enseignement audio narré n'a été trouvé.
• Inq-ITS (Non confirmé): Le tuteur IA Rex guide les élèves pendant le flux d'investigation (hypothèse, données, rédaction CER) ; que cet accompagnement soit parlé ou purement textuel n'est pas confirmé par les sources publiques.

Formule en direct + transparence de l'unité SI

Le produit affiche-t-il l'équation substituée et les lectures de l'unité SI derrière un résultat en direct, pas seulement le résultat ?

• OpenLab Science (Oui): Le différenciateur principal du produit  : les panneaux de formule de module évaluent en direct la formule symbolique réelle avec les valeurs actuelles de la scène, et chaque lecture comporte son unité SI.
• PhET Interactive Simulations (Non confirmé): Impossible de confirmer un affichage cohérent et en direct de formules de substitution à l'échelle de la plate-forme à partir de sources publiques  ; le comportement varie selon la simulation, et l’absence d’une revendication centrale n’est pas une preuve d’absence.
• ExploreLearning Gizmos (Non confirmé): Impossible de confirmer un affichage cohérent et en direct de formules de substitution à l'échelle de la plate-forme à partir de sources publiques.
• Pivot Interactives (Partielle): Les colonnes de tableau calculées, les unités, les équations d'ajustement graphique et le RMSE sont pris en charge  ; un panel d'état de simulation en direct vers une formule de substitution ne s'applique pas de la même manière à un produit de mesure vidéo et n'a pas été confirmé.
• Labster (Non confirmé): Un affichage cohérent et en direct des formules de substitution sur toute la plate-forme n’a pas été confirmé par des sources publiques.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Non confirmé): Un affichage cohérent et en direct des formules de substitution sur toute la plate-forme n’a pas été confirmé par des sources publiques.
• Inq-ITS (Non confirmé): Le flux de travail vérifié se concentre sur la rédaction d'hypothèses, de collecte de données, d'analyse et de raisonnement de réclamation (CER), et non sur un affichage de formule de substitution en direct  ; pas du tout confirmé comme capacité.

Tableaux de données, graphiques et analyses

Les outils intégrés au produit permettant d'enregistrer, de représenter graphiquement et d'analyser les données d'essai sont-ils intégrés ?

• OpenLab Science (Oui): Graphiques en direct, historique des mesures enregistré et lectures avec unités, exportables au format CSV. L'étendue varie selon le module.
• PhET Interactive Simulations (Non confirmé): Impossible de confirmer l'existence d'un outil graphique/tableau de données cohérent à l'échelle de la plateforme, provenant de sources publiques  ; varie selon la simulation.
• ExploreLearning Gizmos (Partielle): La collecte, l'analyse et la représentation graphique des données sont commercialisées dans le cadre des enquêtes  ; les outils exacts disponibles varient selon chaque Gizmo.
• Pivot Interactives (Oui): Un ensemble d'outils dédiés véritablement puissants  : tableaux de données, colonnes calculées, plusieurs types de graphiques, ajustements de courbes avec RMSE et barres d'incertitude.
• Labster (Partielle): Certains laboratoires permettent de télécharger les données générées  ; un établi commun table/graphique entre laboratoires n’a pas été confirmé.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Non confirmé): L’existence d’un espace commun de données et de graphiques entre activités n’a pas été confirmée par les sources publiques.
• Inq-ITS (Partielle): Les étudiants collectent et analysent les données des essais et sélectionnent les preuves à l'appui au niveau du flux de travail  ; la profondeur de la couverture des outils graphiques par enquête n'a pas été confirmée.

Basé sur un navigateur, aucune installation

Fonctionne-t-il dans un navigateur ordinaire sans installation de logiciel ou d'application ?

• OpenLab Science (Oui): Fonctionne comme une application Web de navigateur ordinaire  ; pas d'installation, pas de plugin.
• PhET Interactive Simulations (Oui): Fonctionne dans le navigateur, avec un accès hors ligne et aux applications en option également disponible.
• ExploreLearning Gizmos (Oui): Les exigences système officielles décrivent un accès par navigateur/appareil sans installation.
• Pivot Interactives (Oui): Explicitement une application Web  ; aucun téléchargement ni application requis (une connexion Internet est requise).
• Labster (Oui): Basé sur un navigateur sur les ordinateurs, les Chromebooks, les iPad et les tablettes Android.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Oui): Les activités interactives HTML5 et Web s'exécutent dans le navigateur.
• Inq-ITS (Oui): Prend en charge Chrome, Firefox et Safari actuels.

Flux de travail d'enquête et d'affectation

Fiches imprimables + corrigés

Existe-t-il des fiches imprimables pour les élèves, avec un véritable corrigé pour les enseignants ?

• OpenLab Science (Oui): Les 138 préréglages disposent chacun d'une fiche de laboratoire imprimable au format 5E, avec un déverrouillage signé et vérifié par e-mail permettant à l'enseignant d'accéder au corrigé rempli.
• PhET Interactive Simulations (Partielle): Des feuilles de travail d'activités fournies par la communauté et par PhET existent, accompagnées de conseils pédagogiques par simulation (derrière une inscription gratuite), de vidéos de prise en main et de documents d'alignement — mais toutes les activités n'en ont pas, et la disponibilité des corrigés est inégale dans la bibliothèque.
• ExploreLearning Gizmos (Oui): Des feuilles d'exploration personnalisables pour les élèves sont fournies dans Google Docs, Word et PDF, avec des corrigés pour les enseignants.
• Pivot Interactives (Non confirmé): Une offre de feuille de travail imprimable et de corrigés à l'échelle du produit n'a pas été confirmée  ; les activités sont principalement réalisées en ligne.
• Labster (Partielle): Des manuels de laboratoire et des modèles de rapport téléchargeables, ainsi que des documents de quiz modifiables avec et sans réponses, sont fournis comme suppléments de simulation.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Oui): Des feuilles de réflexion imprimables gratuites sont disponibles  ; Les guides de solutions et les packages de cours payants ajoutent des corrigés et des feuilles de laboratoire.
• Inq-ITS (Partielle): Les travaux des étudiants peuvent être enregistrés ou imprimés au format PDF  ; une bibliothèque de feuilles de calcul imprimables et de réponses à l'échelle du produit n'a pas été confirmée.

Carnet d’investigation / collecte de preuves

Existe-t-il un relevé structuré, dans le produit, de l'hypothèse, des données et de la conclusion d'un élève ?

• OpenLab Science (Oui): Un carnet de laboratoire structuré et un système de dossiers de preuves couvrent les 138 préréglages, gratuits et accessibles à tout enseignant — sans compte ni inscription.
• PhET Interactive Simulations (Non): Aucun carnet d'enquête intégré n'a été retrouvé ; les fiches d'activités externes et rédigées par la communauté existent séparément.
• ExploreLearning Gizmos (Oui): Gizmos Investigations comprend la conception d'expériences intégrées au produit, la collecte et l'analyse de données, un « sélecteur de preuves », des conclusions, une évaluation automatique et des cartes thermiques pour les enseignants — un flux de travail de preuves véritablement structuré.
• Pivot Interactives (Oui): Pivot se présente directement comme un carnet de laboratoire numérique  : instructions, tableaux/graphiques de données, analyses écrites, commentaires et notations dans un seul flux de travail.
• Labster (Partielle): Un modèle de rapport de laboratoire téléchargeable (synopsis, hypothèse, procédure, résultats, conclusions) est fourni  ; un carnet d’enquête intégré au produit lié à l’état du laboratoire en direct n’a pas été confirmé.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Non confirmé): Des feuilles de travail et du matériel de cours existent  ; un carnet de preuves intégré lié à l’état de simulation en direct n’a pas été confirmé.
• Inq-ITS (Oui): Il s’agit du domaine le plus fort d’Inq-ITS  : un flux de travail documenté de formation d’hypothèses, d’essais conçus, de données collectées et analysées, une affirmation, des preuves à l’appui sélectionnées et une rédaction CER – sans doute le flux de travail de preuves structurées le plus complet parmi les produits comparés ici.

Outils d'affectation, de progression et de notation des enseignants

Un enseignant peut-il attribuer un travail, voir les progrès et le noter ou le noter automatiquement dans le produit ?

• OpenLab Science (Oui): Les outils d'affectation et de notation pour enseignants couvrent les 138 préréglages, gratuits et accessibles à tout enseignant — créez et partagez un lien de devoir en quelques minutes, sans compte requis.
• PhET Interactive Simulations (Non): Aucune collecte de devoirs, suivi de progression ou notation natifs intégrés au produit n'a été trouvée — PhET Studio interdit explicitement les comptes élèves, si bien qu'aucun travail d'élève ne revient à un enseignant. Ses préréglages et sa bibliothèque de ressources pour enseignants sont une autre chose.
• ExploreLearning Gizmos (Oui): Pour les Investigations et STEM Cases, la documentation mentionne des ressources personnalisables, une évaluation intégrée, des cartes thermiques de progression/réponses en temps réel et la notation par l’enseignant.
• Pivot Interactives (Oui): Les devoirs personnalisables, la collaboration des étudiants, la notation et les commentaires, l'exportation des notes et l'intégration LMS sont documentés.
• Labster (Oui): Les affectations à partir d'un LMS ou d'un gestionnaire de cours, la notation automatisée, la synchronisation des notes, le suivi des tentatives et les tableaux de bord de l'instructeur sont documentés.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Oui): Task Tracker propose des cours, des devoirs, une notation instantanée, des rapports de progression, une notation et des dates d'échéance personnalisables, ainsi qu'une exportation des scores.
• Inq-ITS (Oui): La notation automatique, les rapports de classe et d'élèves, les alertes d'enseignant en temps réel et les devoirs avec prise en charge facultative du tuteur IA sont documentés.

Enregistrer / partager une scène configurée

Un enseignant peut-il configurer une configuration spécifique et partager ou rouvrir cet état précis de manière fiable ?

• OpenLab Science (Oui): Chaque préréglage et chaque scène construite librement se partage via un lien compressé — l'ouvrir recharge la scène exacte (objets, réglages, instruments). Les 10 préréglages sélectionnés gardent aussi des liens de paramètres lisibles (?mass=2&vx=3…).
• PhET Interactive Simulations (Partielle): Les simulations gratuites ne proposent pas cela. PhET Studio — payant — permet à un enseignant d'enregistrer un état de lancement configuré et de le partager par URL ; le partage avec un collègue suppose qu'il détienne aussi une licence.
• ExploreLearning Gizmos (Non confirmé): Les images instantanées (images, graphiques et données capturées dans un document) sont confirmées  ; un état de simulation configuré pouvant être réouvert et partagé n’a pas été confirmé.
• Pivot Interactives (Partielle): Les devoirs des étudiants sont automatiquement enregistrés pour un retour ultérieur  ; le partage d'un phénomène/état vidéo configuré avec un autre utilisateur n'a pas été confirmé.
• Labster (Non confirmé): Un état de laboratoire configuré pouvant être partagé et réouvert n’a pas été confirmé par des sources publiques.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Partielle): Task Tracker enregistre et poursuit la progression de l'activité des étudiants à travers les sessions/appareils  ; le partage d'un état de simulation configuré n'a pas été confirmé.
• Inq-ITS (Non confirmé): La persistance du travail via le compte est implicite dans le flux de travail des élèves ; un état de laboratoire configuré, partageable et rouvrable, n'a pas été confirmé.

Exportation de données (CSV ou similaire)

Les données enregistrées peuvent-elles quitter le produit dans un format utilisable, par ex. CSV ?

• OpenLab Science (Oui): Les mesures enregistrées sont exportées au format CSV avec les unités et les métadonnées de provenance.
• PhET Interactive Simulations (Non confirmé): Impossible de confirmer l'exportation CSV sur des simulations gratuites provenant de sources publiques. Un produit sous licence distincte, PhET-iO, prend en charge le streaming des données de sortie et le contrôle programmatique pour les développeurs.
• ExploreLearning Gizmos (Non confirmé): L’exportation de données/CSV bruts n’a pas été confirmée par des sources publiques  ; la capture instantanée dans les documents est confirmée.
• Pivot Interactives (Partielle): Les résultats des cours et des devoirs sont exportés au format CSV  ; L’exportation distincte de données brutes d’enquête sur les étudiants n’a pas été confirmée.
• Labster (Oui): Les tableaux de bord de l'instructeur exportent les données de note et d'engagement, et certaines simulations individuelles proposent des téléchargements de données générées.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Oui): Task Tracker exporte les scores au format feuille de calcul.
• Inq-ITS (Non confirmé): La sauvegarde PDF du travail de l'élève est confirmée ; l'exportation de données CSV ou brutes n'a pas été confirmée.

Conseils sur l'IA

Tuteur / assistant IA

Existe-t-il un assistant IA, et voit-il réellement l'état actuel du laboratoire de l'étudiant plutôt que d'agir comme un chatbot générique ?

• OpenLab Science (Oui): Un tuteur IA intégré gratuit est fourni et véritablement adapté au laboratoire  : ses requêtes incluent la scène sérialisée actuelle, les mesures en direct et le contexte de formule pertinent, et non pas seulement une fenêtre de chat ajoutée.
• PhET Interactive Simulations (Non confirmé): Aucun tuteur ou assistant en IA n'a été trouvé sur les pages publiques PhET.
• ExploreLearning Gizmos (Partielle): Les documents de première partie revendiquent une rétroaction assistée par l'IA dans le cadre de l'évaluation formative  ; un tuteur conversationnel et conscient de l’état du laboratoire pour les étudiants n’a pas été confirmé.
• Pivot Interactives (Non confirmé): Aucun tuteur ou assistant IA n'a été trouvé sur les pages publiques Pivot.
• Labster (Non confirmé): Un « assistant de laboratoire virtuel » intégré est revendiqué et intégré à l'expérience de laboratoire  ; il n’a pas été confirmé s’il s’agit véritablement d’un guidage piloté par l’IA ou s’il s’agit d’un guidage scripté.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Non confirmé): Aucun tuteur ou assistant IA n’a été trouvé sur les pages publiques.
• Inq-ITS (Oui): Rex est explicitement conscient du laboratoire : il répond lors de la formation d'hypothèses, de la collecte/analyse de données et de la rédaction du CER, tandis que les enseignants reçoivent des alertes de compétences en temps réel. Il s'agit d'une forme de connaissance du laboratoire réellement différente de celle d'OpenLab (axée sur les processus et l'évaluation, contre le contexte de formules et de mesures en direct d'OpenLab), et non d'une version moindre.

Accessibilité et portée

Expérience élève sans compte

Les élèves peuvent-ils lancer des laboratoires et mener à bien un travail évalué sans créer de compte — la question de friction et de confidentialité pour les mineurs et les équipements partagés ?

• OpenLab Science (Oui): Toutes les capacités — laboratoires, leçons narrées, fiches imprimables, liens de devoirs, dossiers de preuves, correction — fonctionnent sans aucun compte partout dans le produit. Un élève sur un appareil de classe partagé ne s'inscrit ni ne se connecte jamais.
• PhET Interactive Simulations (Oui): Les simulations fonctionnent sans compte — les comptes élèves ne sont tout simplement pas autorisés. Les comptes enseignants optionnels de PhET (environ 720 000 inscrits en cinq ans) servent à partager des activités et des ressources pédagogiques ; aucun n'est nécessaire pour lancer une simulation.
• ExploreLearning Gizmos (Non): Un compte est requis — l'accès passe par des comptes enseignants et établissements avec licences payantes, et même l'essai de 30 jours exige une inscription.
• Pivot Interactives (Non): Des comptes élèves et enseignants sont requis ; le modèle « enregistrer et revenir » du produit repose sur eux.
• Labster (Non): L'accès passe par des achats institutionnels, une intégration LMS ou des comptes enseignants — il n'existe pas de parcours sans compte pour un élève individuel.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Partielle): Les Concept Checkers gratuits et les tutoriels s'utilisent sans compte, mais la couche Task Tracker (devoirs/correction) exige des comptes élèves payants.
• Inq-ITS (Non): Les élèves travaillent à l'intérieur de comptes — la configuration de classe et le suivi de progression reposent sur eux ; aucun parcours sans compte n'a été trouvé.

Accessibilité

Quelles fonctionnalités d'accessibilité existent et existe-t-il une déclaration de conformité publique (par exemple VPAT) qui les soutient ?

• OpenLab Science (Partielle): De véritables contrôles accessibles existent – rôles/étiquettes ARIA, régions actives, claviers et clics de secours – mais il n’existe pas encore de déclaration publique de conformité WCAG ou VPAT, contrairement à PhET ou Pivot.
• PhET Interactive Simulations (Oui): Le programme d'accessibilité le plus performant parmi les produits comparés ici : panoramique/zoom (91 simulations), saisie alternative (64), surlignage interactif (57) et description interactive vocalisée (13), soutenus par une co-conception avec les personnes handicapées et une déclaration d'accessibilité publique. La couverture varie selon la simulation individuelle.
• ExploreLearning Gizmos (Partielle): Les objectifs de navigation au clavier, la conception réactive et minimale du texte et l'évitement des réponses clignotantes/temporisées répétées sont documentés  ; le fournisseur lui-même note qu’une certaine couverture de contraste de couleur est incomplète.
• Pivot Interactives (Oui): Un VPAT daté de juin 2026 est publié, aux côtés d'alternatives clavier/lecteur d'écran, de tableaux et de vidéos accessibles et d'un lecteur de texte intégré  ; le fournisseur indique les objectifs de développement actuels WCAG 2.1.
• Labster (Partielle): La navigation au clavier, la prise en charge des lecteurs d'écran et le texte redimensionnable sont documentés en tant que fonctionnalités  ; la couverture varie selon la simulation individuelle, sans qu'aucune déclaration de conformité à l'échelle de la plate-forme n'ait été trouvée.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Partielle): Un rapport de conformité en matière d'accessibilité daté de 2026 existe pour HTML5 Interactives  ; ses niveaux de support détaillés nécessitent un examen dédié avant de le traiter comme un « oui » général.
• Inq-ITS (Non): Aucune déclaration d'accessibilité de première partie ou VPAT actuelle n'a été trouvée.

Langues prises en charge

Combien de langues l’interface du produit prend-elle en charge ?

• OpenLab Science (Oui): 46 langues d'interface (anglais, arabe, bengali, bulgare, chinois simplifié et traditionnel, catalan, tchèque, danois, néerlandais, filipino, finnois, espagnol, suédois, français, allemand, grec, hindi, hongrois, indonésien, italien, japonais, coréen, norvégien, persan, polonais, portugais brésilien, roumain, russe, slovaque, croate, slovène, lituanien, letton, estonien, irlandais, maltais, malais, marathi, télougou, tamoul, thaï, turc, ukrainien, ourdou et vietnamien) — les fiches de laboratoire imprimables sont aussi traduites.
• PhET Interactive Simulations (Oui): Les simulations les plus traduites atteignent chacune environ 90 langues (d'après les listes de traduction propres à chaque simulation sur le site de PhET, vérifiées le 12/09/2026) — plus de langues que tout autre produit comparé ici, y compris OpenLab.
• ExploreLearning Gizmos (Non confirmé): Le nombre de langues de l'interface de simulation principale n'a pas été confirmé à partir de sources publiques ; les ressources de leçons d'espagnol et de français sont documentées séparément pour les apprenants multilingues.
• Pivot Interactives (Non confirmé): Le décompte des langues n'a pas été confirmé par des sources publiques.
• Labster (Partielle): 5 langues répertoriées (anglais, italien, allemand, français, espagnol) — moins que les 46 d'OpenLab ; la disponibilité varie selon la simulation.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Non confirmé): Le décompte des langues n'a pas été confirmé par des sources publiques.
• Inq-ITS (Partielle): 2 langues : anglais et espagnol — moins que les 46 d'OpenLab.

Supports d'enseignement traduits

Et au-delà de l'interface, quelle part du support d'enseignement réel — fiches, laboratoires, audio narré — existe en plus d'une langue ?

• OpenLab Science (Oui): Dans les 46 langues : l'interface, les fiches imprimables des 138 préréglages et l'audio narré des leçons — texte et voix ; pas seulement les menus, mais les supports que l'élève lit et entend réellement.
• PhET Interactive Simulations (Partielle): Les simulations elles-mêmes sont traduites (la couverture la plus profonde par simulation atteint environ 90 langues) — un produit réellement traduit. La bibliothèque d'activités pour enseignants est alimentée par la communauté et n'est pas traduite systématiquement.
• ExploreLearning Gizmos (Partielle): Des ressources de leçons en espagnol et en français sont documentées pour les apprenants multilingues ; les supports de toute la bibliothèque ne sont pas offerts dans un large éventail de langues.
• Pivot Interactives (Non confirmé): La couverture linguistique des activités et supports de Pivot n'a pas été établie à partir de sources publiques.
• Labster (Partielle): Les supports et simulations sont proposés en 5 langues listées (anglais, italien, allemand, français, espagnol), selon la simulation.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Non confirmé): La couverture linguistique des tutoriels et des fiches n'a pas été établie à partir de sources publiques.
• Inq-ITS (Partielle): Tout le produit — laboratoires, tutorat et interface — est disponible en anglais et en espagnol : une véritable localisation, mais en deux langues seulement.

Tarifs

Niveau gratuit

Qu'est-ce qui, le cas échéant, est utilisable gratuitement, sur une base continue (pas seulement à titre d'essai) ?

• OpenLab Science (Oui): Chaque laboratoire, chaque préréglage, chaque fiche imprimable et le tuteur IA intégré sont gratuits, sans compte et sans paywall.
• PhET Interactive Simulations (Oui): L'intégralité de la bibliothèque de simulation de base est gratuite, sans compte requis. PhET est financé par des subventions et des dons — et fait évoluer sa collection d'une licence CC BY vers une licence non commerciale (CC BY-NC), avec un périmètre et une date exacts non confirmés.
• ExploreLearning Gizmos (Partielle): Un essai complet de 30 jours de la bibliothèque est proposé, après quoi une sélection gratuite limitée et tournante subsiste — pas un niveau gratuit continu à couverture complète.
• Pivot Interactives (Non): Aucun niveau gratuit continu significatif au-delà d’un essai – il s’agit d’un produit payant dès le départ.
• Labster (Non): Aucun niveau gratuit continu significatif – le produit le plus cher comparé ici, destiné aux achats institutionnels.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Partielle): Les vérificateurs de concepts et les didacticiels sont gratuits à parcourir  ; la couche d'affectation/notation de Task Tracker nécessite un abonnement payant.
• Inq-ITS (Partielle): Un essai de 30 jours et un parcours pilote informel gratuit pour les enseignants sont proposés ; il ne s'agit pas d'un niveau public gratuit et continu.

Offre payante / prix d'entrée

Que paie réellement une école ou un enseignant pour obtenir le produit complet, et quel est son prix ?

• OpenLab Science (Non): Non. Il n'y a pas de niveau payant : l'ensemble du produit, y compris les outils pour les enseignants, est gratuit pour les élèves, les enseignants et les établissements entiers.
• PhET Interactive Simulations (Partielle): PhET Studio, lancé en 2025, vend des préréglages d'état de lancement enregistrables et partageables : 50 $ par éditeur par an (tarif de lancement ; le prix catalogue de 100 $ est barré sur la page), déploiements de programme à partir de 5 000 $ par an, et tarification commerciale sur mesure — achetable aux États-Unis uniquement. Studio ne collecte aucun travail d'élève. La bibliothèque principale reste gratuite dans tous les cas.
• ExploreLearning Gizmos (Non confirmé): Aucun prix public en dollars n'est publié ; la tarification s'effectue selon un parcours de vente basé sur un devis. Un document public d'achat d'un district scolaire (2025–26) recense une licence de site de 2 995 $ (K-5) ; les déploiements à l'échelle d'un district coûtent davantage.
• Pivot Interactives (Oui): Tarification publique claire par place : 6,10 $/élève/an pour le plan de classe niveaux 6–12, 11,10 $/place/semestre pour les options de l'enseignement supérieur, avec devis personnalisés par district disponibles.
• Labster (Oui): Aucun prix public par place : Labster chiffre des contrats sur mesure, et sa FAQ tarifaire indique que les engagements annuels commencent généralement à 5 000 $ US.
• The Physics Classroom (Task Tracker) (Oui): Confirmé manuellement le 2026-07-28 : niveau Standard (sans publicité) à 5 $/élève/an en dessous de 75 élèves, 4 $/élève/an à partir de 75. Niveau financé par la publicité à 2,50 $/élève/an en dessous de 75, 2 $/élève/an à partir de 75 (aucune donnée personnelle des élèves partagée avec les annonceurs, mais des cookies de suivi publicitaire sont utilisés). Offre école à la maison à 50 $/enfant/an, sans publicité, avec un programme de physique inclus. Commande minimale de 50 $ sur chaque niveau.
• Inq-ITS (Non confirmé): Aucun prix public en dollars n’a été trouvé  ; les tarifs sont échelonnés en fonction du nombre d'étudiants via un devis de district ou pluriannuel.

• OpenLab vs. PhET Interactive Simulations