Fluides

Principe de Pascal

Pression égale dans un fluide confiné  : F₂/F₁ = A₂/A₁, donc un piston plus gros donne une force plus importante.

Principe de Pascal — simulation interactive de Fluides. Pression égale dans un fluide confiné  : F₂/F₁ = A₂/A₁, donc un piston plus gros donne une force plus importante. Laboratoire virtuel de physique gratuit dans le navigateur, avec mesures SI en direct et tutoriel guidé.

Principe de Pascal

...; la force augmente avec la surface du piston.

Dans un système hydraulique idéal, P = F/A est le même à profondeur égale, donc F₂/F₁ = A₂/A₁. Un piston de sortie plus grand fournit une force plus importante tout en se déplaçant sur une distance plus courte.

Résumé de l'investigation

Planifiez la question avant d'ouvrir le laboratoire

Le brief reprend la page pré-rendue  : question directrice, prédictions concurrentes, rôles des variables, lois directrices, préparation et consignes d’analyse et de prolongement restent visibles et dans cet ordre.

Question directrice

Un pont élévateur hydraulique possède un petit piston d'entrée...

Prédictions à évaluer

Rôles des variables

Ce que vous définissez  :

Ce que vous mesurez  :

Comment se déroule l'enquête

  1. Ouvrez le préréglage fluide-pascal et appuyez sur Réinitialiser. Deux pistons connectés de zones différentes partagent un fluide scellé et incompressible.
  2. Activez les affichages de pression et de force en entrée/sortie.
  3. Définissez la zone du piston d’entrée, la zone du piston de sortie et la force d’entrée pour chaque essai, et enregistrez la lecture de la force de sortie.

Ce que la feuille de travail imprimable demande aux élèves de résoudre

Où cela apparaît au-delà du laboratoire

  1. Bienvenue dans le principe de Pascal
  2. Appuyez sur Lecture
  3. La pression se transmet
  4. Ouvrez le panneau des Propriétés
  5. Bravo !

Ouvrez la simulation interactive pour construire la scène, appuyez sur Lecture et explorez avec des mesures en direct et un tutoriel guidé.

Ouvrir le laboratoire interactif →

Télécharger la fiche de laboratoire →

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