प्रकाशिकी
अभिसरणी भिंगा — वास्तविक प्रतिमा
वस्तु f पलीकडे: प्रत्यक्ष, उलट प्रतिमा दूरच्या बाजूला तयार होते (m = −dᵢ/dₒ).
अभिसरणी भिंगा — वास्तविक प्रतिमा — संवादी प्रकाशिकी सिम्युलेशन. वस्तु f पलीकडे: प्रत्यक्ष, उलट प्रतिमा दूरच्या बाजूला तयार होते (m = −dᵢ/dₒ). थेट SI मापने व मार्गदर्शित ट्युटोरियलसह मोफत, ब्राउझरवर चालणारी आभासी भौतिकशास्त्र प्रयोगशाळा.
पातळ भिंगा प्रतिमा-निर्मिती
वस्तु f पलीकडे: दूरच्या बाजूला प्रत्यक्ष, उलट प्रतिमा तयार होते (m = −dᵢ/dₒ).
पातळ-भिंगा समीकरण 1/f = 1/d_o + 1/d_i प्रतिमा स्थान देते. d_o > f असताना प्रतिमा-अंतर धन, म्हणून किरण दूरच्या बाजूला प्रत्यक्ष प्रतिमेत अभिसरित होतात. ऋण आवर्धन-चिन्ह उलटपणा दर्शवते. हे प्रीसेट वस्तु f च्या पलीकडे ठेवते म्हणून प्रतिमा तीक्ष्ण व प्रकाशिक कार्यमंच-मोजपट्टीवर असते.
- 1/f = 1/d_o + 1/d_i
- m = −d_i/d_o
अन्वेषण सारांश
प्रयोगशाळा उघडण्यापूर्वी प्रश्नच आखा
सारांश पूर्व-स्वरूपित पानासारखाच आहे: मार्गदर्शक प्रश्न, स्पर्धक अनुमान, चलांच्या भूमिका, प्रमुख नियम, मांडणी, विश्लेषण व विस्तार सूचना दिसत राहतात आणि याच क्रमाने.
मार्गदर्शक प्रश्न
वस्तु अभिसरणी भिंग्याच्या नाभीय अंतरापलीकडे बसली आहे. तिला भिंग्यापासून दूर नेताना, दुसऱ्या बाजूला तयार होणारी प्रत्यक्ष प्रतिमा भिंग्याच्या जवळ येते की दूर जाते?'
विचारात घेण्याचे अनुमान
- भिंग्याच्या जवळ — दूरची वस्तु तिची प्रतिमा नाभिबिंदूजवळ तयार करते.
- भिंग्यापासून दूर.
- प्रतिमा-अंतर वस्तु-अंतरावर अवलंबूण नाही.
चलांच्या भूमिका
तुम्ही काय निश्चित करता:
- वस्तु-अंतर d_o (cm)
तुम्ही काय मापता:
- प्रतिमा-अंतर d_i (cm)
- आवर्धन m
तपासणी कशी चालते
- कन्व्हर्जिंग-रिअल प्रीसेट उघडा व पुन्हा सेट दाबा. भिंग्याचे नाभीय अंतर 10 cm वर निश्चित.
- प्रतिमा-अंतर व आवर्धन वाचने सुरू करा.
- प्रत्येक फेरीसाठी वस्तु-अंतर निश्चित करा व प्रतिमा-अंतर व आवर्धन नोंदवा.
मूलभूत समीकरण
पातळ-भिंगा समीकरण — dᵢ = dₒ·f/(dₒ − f)
पातळ भिंग्यासाठी वस्तु-अंतर, प्रतिमा-अंतर व नाभीय अंतर 1/f = 1/d_o + 1/d_i ने जोडलेले. हे एकच समीकरण चिन्हांकित अंतरे वापरून अभिसरणी व अपसरणी भिंगे सारखीच सांभाळते.
पार्श्व आवर्धन — m = −dᵢ/dₒ
वस्तूच्या तुलनेत प्रतिमेचा आकार m = −d_i/d_o. ऋण m म्हणजे उलट प्रतिमा; |m| > 1 म्हणजे प्रतिमा मोठी.
छापण्यायोग्य कार्यपत्रिका विद्यार्थ्यांकडून काय काढून घेते
- एका फेरीसाठी f = 10 cm सह 1/f = 1/d_o + 1/d_i मधून d_i काढा, मग m = −d_i/d_o. दोन्ही तक्त्याशी तुलना करा.
- पातळ-भिंगा समीकरण वापरून, वस्तु भिंग्यापासून दूर नेताना (d_o वाढवताना) प्रतिमा-अंतर नाभीय अंतराकडे का आकुंचित होते ते स्पष्ट करा.
प्रयोगशाळेबाहेर हे कुठे दिसते
- प्रत्येक फेरी ऋण आवर्धन देते. वस्तूच्या तुलनेत प्रतिमेच्या उभ्या दिशेसाठी ऋण m भौतिकदृष्ट्या काय म्हणते ते स्पष्ट करा.
- कॅमेरा-भिंगा नाभीय अंतरापलीकडे कोणत्याही वस्तूची संवेदकावर प्रत्यक्ष प्रतिमा बनवते. तुमच्या डेटाने, खूप दूरची गोष्ट (d_o ≫ f) छायाचित्रित केल्यावर प्रतिमा नाभीय पृष्ठभागाच्या जवळच का पडते ते स्पष्ट करा.
- AP Physics 2 — Unit 13: Geometric Optics
- General High School Physics — Light & optics
- NGSS High School Physics — Wave properties
- जवळ की दूर?
- वस्तु दूर न्या
- प्रतिमा नोंदवा
- डेटा उघडा
- तुमचा पुरावा स्पष्ट करा
दृश्य बांधण्यासाठी, प्ले दाबण्यासाठी आणि थेट मापने व मार्गदर्शित ट्युटोरियलसह एक्सप्लोर करण्यासाठी संवादी सिम्युलेशन उघडा.