Litar
Dua mentol (sesiri)
Mentol-mentol berkongsi satu arus dan membahagi voltan -- setiap satu lebih malap daripada satu mentol tunggal.
Dua mentol (sesiri) — simulasi Litar interaktif. Mentol-mentol berkongsi satu arus dan membahagi voltan -- setiap satu lebih malap daripada satu mentol tunggal. Makmal fizik maya berasaskan pelayar percuma dengan pengukuran SI langsung dan tutorial berpandu.
Mentol sesiri
Dua mentol serupa dalam sesiri berkongsi arus tetapi membahagi voltan, jadi setiap satu bersinar lebih malap daripada satu bersendirian.
Setiap mentol ialah beban berintang. Dalam sesiri mereka menerima arus yang sama tetapi hanya sebahagian kecil voltan bateri.
- I sama bagi kedua-dua mentol
- P ∝ V·I
Ringkasan penyiasatan
Rancang soalannya sebelum anda membuka makmal
Ringkasan ini menggambarkan halaman pra-render: soalan pemacu, ramalan bersaing, peranan pemboleh ubah, hukum pengawal, susunan, analisis dan gesaan lanjutan kekal kelihatan dan mengikut turutan ini.
Soalan pemacu
Dua mentol serupa dipasang sesiri merentasi bateri 9 V. Berbanding satu mentol bersendirian pada bateri yang sama, adakah setiap mentol sesiri lebih cerah, lebih malap, atau sama?
Ramalan untuk ditimbang
- Setiap mentol sesiri lebih cerah.
- Setiap mentol sesiri lebih malap -- mereka berkongsi arus dan voltan.
- Setiap mentol tepat seterang satu mentol bersendirian.
Peranan pemboleh ubah
Apa yang anda tetapkan:
- Rintangan setiap mentol R (Ω)
Apa yang anda ukur:
- Rintangan jumlah R_total (Ω)
- Arus kongsi I (mA)
Bagaimana penyiasatan berjalan
- Buka praset mentol-sesiri dan tekan Set semula. Kedua-dua mentol bermula dengan rintangan sama.
- Aktifkan bacaan arus pada kedua-dua mentol.
- Tetapkan rintangan kedua-dua mentol (sama antara satu sama lain) bagi setiap percubaan dan rekod arus kongsi.
Persamaan pengawal
Mentol Sesiri Berkongsi Arus — P = I²·R
Mentol sesiri membawa arus yang sama I = E/(2R), tetapi setiap mentol hanya mendapat separuh jumlah voltan. Oleh sebab kuasa ialah I²R dengan arus lebih kecil daripada yang akan ditarik oleh mentol tunggal, setiap mentol sesiri berjalan lebih malap.
Apa yang lembaran kerja boleh cetak minta pelajar selesaikan
- Bagi satu percubaan, kira R_total = 2R, kemudian I = E/R_total menggunakan E = 9 V. Bandingkan dengan jadual.
- Bandingkan arus ini dengan arus eksperimen lampu-bersuis bagi satu mentol rintangan sama. Terangkan mengapa penambahan mentol kedua secara sesiri tepat menyekurangkan arus -- dan mengapa kuasa setiap mentol justeru jatuh kepada satu perempat, bukan separuh, kerana P = I²R mengikut kuasa dua arus.
Di mana ini muncul di luar makmal
- Jika dua mentol mempunyai rintangan berbeza, adakah mereka bersinar sama cerah? Gunakan P = I²R (I sama bagi kedua-duanya, R berbeza) untuk meramalkan yang mana lebih cerah.
- Jika satu mentol dalam pasangan sesiri ini terbakar (filamennya putus, efektifnya rintangan infinit), apa yang berlaku kepada mentol satu lagi? Bandingkan dengan tingkah laku suis eksperimen pintaskan-mentol.
- AP Physics 2 — Unit 11: Electric Circuits
- AP Physics C: Electricity and Magnetism — Unit 11: Electric Circuits
- IB Physics — B.5 Current and circuits
- General High School Physics — Electricity & DC circuits
- NGSS High School Physics — Electric current and magnetic fields
- Selamat datang ke Mentol Sesiri
- Pilih mentol pertama
- Tekan Main
- Kedua-duanya lebih malap
- Buka panel Sifat
- Anda berjaya!
Buka simulasi interaktif untuk membina adegan, tekan Main, dan teroka dengan ukuran langsung serta tutorial berpandu.