Litar
Meter diletakkan dengan betul
Am meter dalam sesiri (membaca arus), voltmeter selari merentasi perintang (membaca voltan). Inilah cara yang betul untuk mengukur.
Meter diletakkan dengan betul — simulasi Litar interaktif. Am meter dalam sesiri (membaca arus), voltmeter selari merentasi perintang (membaca voltan). Inilah cara yang betul untuk mengukur. Makmal fizik maya berasaskan pelayar percuma dengan pengukuran SI langsung dan tutorial berpandu.
Mengukur V dan I dengan betul
Letakkan am meter dalam sesiri bagi arus dan voltmeter selari merentasi perintang bagi voltan.
Inilah susunan makmal standard. Am meter membawa arus gelung; voltmeter mengesan beza keupayaan merentasi perintang.
- A dalam sesiri
- V dalam selari
Ringkasan penyiasatan
Rancang soalannya sebelum anda membuka makmal
Ringkasan ini menggambarkan halaman pra-render: soalan pemacu, ramalan bersaing, peranan pemboleh ubah, hukum pengawal, susunan, analisis dan gesaan lanjutan kekal kelihatan dan mengikut turutan ini.
Soalan pemacu
Untuk mengukur arus dan voltan perintang dengan betul, am meter mesti masuk sesiri dan voltmeter selari. Jika anda menyediakan meter dengan cara ini, adakah litar berkelakuan tepat seolah-olah meter itu tiada?
Ramalan untuk ditimbang
- Tidak -- sebarang penempatan meter mengubah litar sedikit.
- Ia bergantung pada nilai perintang.
- Ya -- meter unggul yang diletakkan dengan betul tidak mengubah arus atau voltan litar langsung.
Peranan pemboleh ubah
Apa yang anda tetapkan:
- Rintangan R1 (Ω)
Apa yang anda ukur:
- Bacaan voltmeter V (V)
- Bacaan am meter I (mA)
Bagaimana penyiasatan berjalan
- Buka praset meter-betul dan tekan Set semula. Am meter duduk sesiri dengan R1; voltmeter duduk selari merentasi R1.
- Aktifkan kedua-dua bacaan am meter dan voltmeter.
- Tetapkan nilai R1 bagi setiap percubaan dan rekod bacaan am meter.
Persamaan pengawal
Penempatan Meter yang Betul — V = I·R
Am meter mengukur arus, jadi ia mesti menjadi sebahagian laluan arus -- dipasang sesiri. Voltmeter mengukur beza voltan antara dua titik, jadi ia mesti dipasang selari merentasi titik-titik itu, menarik arusnya sendiri yang boleh diabaikan.
Apa yang lembaran kerja boleh cetak minta pelajar selesaikan
- Bagi satu percubaan, kira I = E/R1 menggunakan E = 9 V. Bandingkan dengan jadual, dan sahkan voltmeter membaca 9 V dalam setiap percubaan tanpa mengira R1.
- Terangkan, menggunakan 0 Ω am meter dan ∞ Ω voltmeter, mengapa penempatan ini membolehkan anda membaca arus dan voltan sebenar perintang tanpa mengganggu litar langsung.
Di mana ini muncul di luar makmal
- Lihat eksperimen meter-silap untuk apa yang berlaku jika penempatan am meter dan voltmeter tersilap dibalikkan. Ramalkan, sebelum melihat, sama ada pembalikan akan membuatkan litar membaca arus sifar, voltan sifar, atau sesuatu yang lain sama sekali.
- Multimeter digital moden menghampiri am meter dan voltmeter unggul dengan sangat rapat (rintangan dalaman masing-masing sangat rendah dan sangat tinggi). Mengapa meter lama yang kurang tepat mungkin memberi bacaan ketara berbeza daripada nilai sebenar litar?
- AP Physics 2 — Unit 11: Electric Circuits
- AP Physics C: Electricity and Magnetism — Unit 11: Electric Circuits
- IB Physics — B.5 Current and circuits
- General High School Physics — Electricity & DC circuits
- NGSS High School Physics — Electric current and magnetic fields
- Selamat datang ke Meter Betul
- Pilih perintang itu
- Tekan Main
- Percayai bacaannya
- Buka panel Sifat
- Anda berjaya!
Buka simulasi interaktif untuk membina adegan, tekan Main, dan teroka dengan ukuran langsung serta tutorial berpandu.