光學
遠視
遠視眼對近處物體調節不足——閱讀距離處變得模糊。
遠視——互動式光學模擬。遠視眼對近處物體調節不足——閱讀距離處變得模糊。 免費的瀏覽器物理虛擬實驗室，提供即時 SI 測量與分步引導教學。
遠視
遠視眼對近處物體調節不足——閱讀距離處變得模糊。
遠視表示眼球過短或晶狀體屈光力過弱，難以應付近距離工作；即使是放鬆狀態下對遠處的對焦，也可能將影像成在視網膜後方。調節作用必須增加會聚力才能閱讀，若持續進行會導致眼睛疲勞。
- 近處模糊
- 網膜後面的像
調查簡介
在打開實驗室之前先規劃好問題
這份簡報反映預先渲染的頁面：探究問題、互相競爭的預測、變數角色、支配定律、設定，以及分析和延伸提示都會以此順序保持可見。
駕駛問題
遠視眼無法充分調節以聚焦近處物體——其近點比正常的25 cm更遠。更嚴重的遠視（近點更遠）需要更強的矯正度數，還是更弱的度數？
預測權重
- 近點越遠，所需的矯正度數越低。
- 校正能力並不取決於近點距離有多遠。
- 需要更多——近點越遠，就需要更強的會聚透鏡，才能把近處物體帶入眼睛有限的聚焦範圍內。
可變角色
您設定的內容：
- 近點 (cm)
您測量的內容：
- 校正功率P (D)
調查如何進行
- 打開遠視預設並按重置。這隻眼睛的近點被推遠了 100 公分——任何更近的地方都會顯得模糊。
- 啟用矯正度數讀數。
- 設定每次試驗的眼睛近點（探索不同的遠視嚴重程度）並記錄所需的矯正鏡片度數。
控制方程
遠視矯正度數 — P = 1/f（矫正）
會聚矯正鏡片將標準閱讀距離 (25 cm) 的物體成像在眼睛的實際近點處，因此其屈光度為 P = 1/0.25 m − 1/近點(m) - 正屈光度，隨著近點移得更遠而變強。
可列印的工作表要求學生完成什麼
- 對於一項試驗，計算 P = 1/0.25 − 100/近點 (cm)，給出屈光度。與表比較。
- 請解釋為什麼P的計算結果為正——遠視是用會聚透鏡矯正的，它會將原本很近的物體（在標準25 cm閱讀距離處）改為成像在眼睛實際（外移）的近點處。
這在實驗室之外的地方表現出來
- 老花眼鏡（一種常見的非處方遠視矯正用品）通常有+1.00、+1.50、+2.00 D等標準正屈光度規格。請用你的資料解釋，為什麼近點比正常值遠得多的人需要度數更高的眼鏡。
- 與年齡相關的老花（水晶體變硬）和真性遠視（眼球形狀問題）都會將近點向外推，並以相同的方式用會聚透鏡矯正，但它們的根本原因不同。為什麼這兩種情況仍然使用相同的「增加閱讀能力」校正公式？
- AP Physics 2 — Unit 13: Geometric Optics
- General High School Physics — Light & optics
- NGSS High School Physics — Wave properties
- 歡迎學習遠視
- 選擇眼睛
- 播放
- 近處工作模糊
- 打開檢查器
- 完成了！
打開互動式模擬以構建場景，點擊運行，並透過即時測量和引導式教學進行探索。