বলবিদ্যা
মুক্ত পতন
অভিকর্ষে প্রতিটি ভর একই হারে পড়তে দেখুন।
মুক্ত পতন — ইন্টারঅ্যাকটিভ বলবিদ্যা সিমুলেশন। অভিকর্ষে প্রতিটি ভর একই হারে পড়তে দেখুন। লাইভ SI পরিমাপ ও গাইডেড টিউটোরিয়ালসহ বিনামূল্যের ব্রাউজার-ভিত্তিক ভার্চুয়াল পদার্থবিজ্ঞান গবেষণাগার।
মুক্ত পতন
বায়ু প্রতিরোধ ছাড়া সুষম মহাকর্ষে, সব বস্তু ভর নির্বিশেষে একই ত্বরণ g নিয়ে পড়ে।
গ্যালিলিওর অন্তর্দৃষ্টি: যখন একমাত্র বল হয় ওজন, তখন F = ma-তে ভর বাতিল হয়ে যায়। এই আদর্শায়িত দৃশ্যে হালকা ও ভারী বস্তু একসঙ্গে ছেড়ে দিলে তারা একই সময়ে মাটিতে পড়ে।
- y = y₀ + v₀t + ½gt²
- a = g (সব ভরের জন্য একই)
তদন্ত সংক্ষিপ্তসার
ল্যাব খোলার আগেই প্রশ্নটি পরিকল্পনা করুন
ব্রিফটি প্রিরেন্ডার করা পাতার প্রতিচ্ছবি: মূল প্রশ্ন, প্রতিদ্বন্দ্বী প্রত্যাশা, চলরাশির ভূমিকা, নিয়ন্ত্রক সূত্র, সেটআপ, বিশ্লেষণ ও বিস্তার প্রম্পট দৃশ্যমান থাকে এবং এই ক্রমেই।
মূল প্রশ্ন
একই সময়ে একই উচ্চতা থেকে একটি হালকা, একটি মাঝারি ও একটি ভারী বল ফেলা হলো। কোনটি আগে মাটিতে পড়ে?
যে প্রত্যাশাগুলো বিবেচনা করতে হবে
- ভারী বল দ্রুত পড়ে আগে পৌঁছায়।
- তিনটিই একই হারে পড়ে একসাথে পৌঁছায়।
- হালকা বল দ্রুত পড়ে আগে পৌঁছায়।
চলরাশির ভূমিকা
আপনি যা সেট করেন:
- ভর (kg)
- অতিবাহিত সময় (s)
আপনি যা মাপেন:
- পতনের দ্রুতি (m/s)
- ভরবেগ (kg·m/s)
তদন্তটি কীভাবে চলে
- free-fall প্রিসেটটি খুলুন। একই উচ্চতায় সারি হয়ে ভিন্ন আকারের তিনটি বল দেখতে পাওয়ার কথা।
- মাঝারি বলে উচ্চতা-প্রোব লাগান এবং তিনটি বলই একই y-অবস্থান থেকে শুরু হয়েছে নিশ্চিত করুন।
- সিমুলেশনটি চালিয়ে স্টপওয়াচ/ফ্রেম গণক দিয়ে প্রতিটি বলের পতনের সময় মাপুন।
নিয়ন্ত্রক সমীকরণ
ভরবেগ — p = m·v
যদিও নির্দিষ্ট সময়ে তিনটি বলের পতনের দ্রুতি একই, ভরবেগ ভরের সাথে মাপে বলে সেগুলোর ভরবেগ ভিন্ন — এজন্যই ভারী বল কোনো বেশি দ্রুতি ছাড়াই পড়েও আঘাতে বেশি ক্ষতি করে।
প্রিন্টযোগ্য ওয়ার্কশিটে শিক্ষার্থীদের যা বের করতে বলা হয়
- একই অতিবাহিত সময়ে হালকা, মাঝারি ও ভারী বলের পতনের দ্রুতি তুলনা করুন। কী লক্ষ্য করেন?
- আপনার তথ্য ব্যবহার করে প্রতিটি বলের ত্বরণ (Δv / Δt) নির্ণয় করুন। এটি g = 9.8 m/s²-এর সাথে কীভাবে মেলে?
ল্যাবের বাইরে এটি কোথায় দেখা যায়
- বাস্তব বাতাসে ফেলা পালক ও বোলিং বল একসাথে পড়ে না। এই আদর্শায়িত সিমে অনুপস্থিত কোন বল এই পার্থক্য ঘটায়?
- চাঁদের নভোচারীরা একটি হাতুড়ি ও একটি পালক ফেলেছিলেন, দুটোই একসাথে পড়েছিল। ব্যাখ্যা করুন কেন প্রকৃত বস্তু দিয়ে এই প্রদর্শন দেখতে চাঁদ পৃথিবীর চেয়ে ভালো জায়গা।
- AP Physics 1 — Unit 1: Kinematics
- AP Physics C: Mechanics — Unit 1: Kinematics
- IB Physics — A.1 Kinematics
- General High School Physics — Motion & kinematics
- NGSS High School Physics — Forces and Newton's second law
- Middle School Physical Science — Stored (potential) energy
- Middle School Physical Science — Energy in, energy out
- কোনটি প্রথমে পড়বে?
- ভর পরীক্ষা করুন
- পতন সংগ্রহ করুন
- গ্রাফ পড়ুন
- আপনার প্রমাণ ব্যাখ্যা করুন
দৃশ্য সাজাতে, প্লে চাপতে এবং লাইভ পরিমাপ ও গাইডেড টিউটোরিয়াল নিয়ে অন্বেষণ করতে ইন্টারঅ্যাকটিভ সিমুলেশনটি খুলুন।